幼教让孩子听话,老师让孩子管教孩子

幼教不应该以是否“听话”为标准来评判孩子。不合格的幼师才会让孩子管孩子，需追究该幼儿园的责任，幼教主要应该用专业的工作方式和手段，陪伴孩子成长，运用现代化的技术手段和孩子们喜闻乐见的方式，激发他们的兴趣和热情，保护孩子的好奇心，让孩子习惯、热爱集体生活。

1、南昌：幼儿园孩子不听话，老师让孩子管教孩子，隔天家长打起来了,你怎么看？

让幼儿管幼儿，南昌这家幼儿园纯粹是胡闹呢，这不制造出矛盾才怪。看来，这家幼儿园又该被严肃整顿了，因为管理出现了很大的问题，引发了小范围内的家园矛盾，不合格的幼师才会让孩子管孩子，需追究该幼儿园的责任。孩子交到了幼儿园，怎样帮助每一个孩子建立起秩序感，这是每一名幼师最起码应该知识的教育常识，如果连这点都不知道，恐怕幼儿园在招聘幼师时就把关不严，真是误人子弟了，

就如南昌这家幼儿园，就属于招聘了不合格的幼师，造成家园矛盾，引发家长之间之间的冲突，需要追究幼儿园负责人的责任。家长之间如果产生矛盾，需要向幼儿园问责，而不应自己先打起来，我们都知道幼儿的认知和分辨力还很弱，在园里老师安排什么就听什么，这就像孩子在家里，父母让孩子去做什么就必须去做，否则，就会说孩子不听话一样。

对于孩子不听话，父母肯定不愿意啊，必然要惩罚孩子，如果家长明白这个道理，就应该去问责幼儿园的老师，而不是家长之间起了矛盾和冲突。家长之间打起来，暴露出家长对幼儿教育知识的欠缺，不能理性看问题，就拿在园里老师让孩子管孩子这件事来说，由于幼儿缺乏管理能力，就有可能去管别的小朋友时动用一些简单粗暴的方式，而被管理的小朋友，很容易误认为对方小朋友欺负自己。

要么委屈地哭泣，要么干脆就还击，而后回到家里向父母告状，说自己在幼儿园被欺负了。而偏听偏信不做调查的家长，恰暴露出对幼儿教育的知识欠缺，根本不可能理性看待问题，结束语：透过南昌这家幼儿园老师让孩子管孩子的做法，需要家长们在给孩子选择幼儿园的时候，一定要注意考察，尤其是看幼儿园老师的素质，向中班或大班孩子家长去做调查了解，可能会得到相对客观的信息。

2、作为幼教，怎样对待上课调皮不听话的孩子？

首先，要明确什么是调皮不听话？调皮是孩子的天性，幼教最重要的任务和工作原则就是保护孩子的天性，尊重孩子的成长规律，通过适宜的游戏提高兴趣、开发智力、培养习惯、规范言行，其次，幼教不应该以是否“听话”为标准来评判孩子。幼教主要应该用专业的工作方式和手段，陪伴孩子成长，运用现代化的技术手段和孩子们喜闻乐见的方式，激发他们的兴趣和热情，保护孩子的好奇心，让孩子习惯、热爱集体生活，

3、作为一名刚入职的幼师，怎样才能让四五岁的宝宝们听话？

非常感谢邀请。刚刚入职的幼儿教师没有经验，不知道如何面对四五岁的宝宝们，宝宝们对你是生面孔，你对宝宝们也是，所以第一印象很重要，表情上要面带微笑，说话的语气上也要柔声细语，要有耐心和爱心，你亲近孩子们，孩子们自然也就会亲近你的，四五岁的孩子们还不懂的规矩，要规范孩子们的行为习惯啊，孩子们在家我行我素惯了，想干什么就干什么，想吃东西就吃，

想跑着玩就玩，散漫惯了，好动惯了，比如上文化课的时候学拼音，学数字的时候，小孩子的注意力很难长时间的集中，难免有的孩子溜号啊，动啊，这个时候你就给注意力集中，认真听课的孩子们一朵小红花，得到小红花的宝宝们表现的很好，没得到小红花的宝宝们要努力了，注意听老师讲课，认真的写，不能乱动，也争取早日得到小红花噢，激励机制。