亲子早教目标,早教到底能教给孩子什么呢

亲子早教能更早激发孩子的五大潜能。谢谢邀请，我本人是从事幼教工作，可以简单明了地告诉你，亲子早教非常有必要，计划就是目标，制定计划实际就是在制定目标，针对于在亲子教育过程中正确有效地培养孩子的目标感，我们可以从以下几个方面来做，您好，我是的一名育儿作者，同时也是一名高级早教师，关于早教，人们普遍有个误区，认为早教就是针对孩子的早期教育，事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能。

1、亲子早教有必要吗？

谢谢邀请，我本人是从事幼教工作，可以简单明了地告诉你，亲子早教非常有必要。培养孩子更灵活的大脑，三岁前是关键，亲子早教能更早激发孩子的五大潜能：1.认知能力（认知能力包括数量、颜色、形状、配对、分类等，一到三岁的宝宝，父母可以培养他们对形状颜色的概念），2.感觉操作（两到三岁的孩子就有想像力了，父母可以用面粉作材质，教宝宝把面粉和成面团，揉搓面团可以激发孩子的触觉，培养宝宝的想象力和创作能力，也可以锻练宝宝手部的精细动作。

但要注意安全性，避免孩子误食，），3.语言表达（一岁半到两岁半是孩子的语言爆发期，爸妈多给宝宝看绘本故事，爸妈的陪伴共读更是亲子珍贵的时光），4.肢体动作（一岁左右的宝宝大肌肉的最佳训练期，两到三岁是训练小肌肉和平衡感的最佳时期），5.专注力（宝宝三岁前，父母可以选些体积大点的积木和拼图，孩子和父母一起玩中学，同时能训练宝宝的耐心和创意），

2、亲子教育过程中如何正确有效地培养孩子的目标感？

孩子目标感的培养对孩子有着极其重要的意义，一个孩子能不能独立自主的学习和生活，就看这个孩子有没有强大的目标感。针对于在亲子教育过程中正确有效地培养孩子的目标感，我们可以从以下几个方面来做，第一，从小树立志向。小孩子树立志向时，我们家长很纠结的，一种是孩子说出了一个很有气势的志向时，比如做大官等，家长心里是乐不可滋的；一种是孩子说了一个很普通的志向时，比如做厨师，家长心里就气得上气不接下气。

其实，无论孩子立下较远大的志向还是比较简单的志向，家长都不必为孩子急躁，因为这些志向不会持续多久的，孩子长大后会发生变化的。为什么要树立志向呢？这其实就是在训练孩子对未来的一个思考，就是制定目标的一种锻炼，孩子根据自己接触的感受，给自己立下了一个目标，希望自己能在什么方向努力，这是一件非常好的事情。而且在这个过程中，孩子们也会去体验这种目标的感觉，去认识目标、尝试着去解决一些实际的学习、生活问题，

目标的建立，是非常有意义的思维锻炼活动。第二，从小事上制定计划，其实计划就是目标，制定计划实际就是在制定目标。孩子根据每天的日常生活事件，给自己制定一个一日生活计划、一周生活计划等，这就是在制定一个短期、近期目标，是孩子能看见、能做到，能检验的训练项目，第三，根据孩子的优劣，制定培优计划和补差计划。孩子的表现肯定有长有短，优势在什么地方，劣势在什么地方，孩子有没有进行过分析和思考，

这是我们家长和孩子都需要去重视的关键，只有认清楚了自己，才能制定出更有针对性、更有效果的计划，才能为目标的实现而提供足够的支持。家长和孩子可以具体到一个学习科目的优劣进行系统的分析，比如语文阅读、写作哪些方面不擅长，哪些方面又有所优势，如何取长补短，都要合理地进行思考和分析，这样孩子也能在具体地计划制定过程中认识自己、调整自己。

对自己的目标会有一个更清晰的认识，结束语目标、计划、组织等能力的培养，在一定程度上甚至比学习一个内容的训练还要重要。目标感能够训练出来，孩子就能很容易控制住自己言语、行为，对自己的学习、生活都会有很强的管理控制能力，所以，我们家长要有意识地在这方面引导孩子，让他们有一个更好的方向发展。个人简介：@童教雷鸣，从事教育15年，专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习提升，科学分析教育问题，做简单的事，坚持做，欢迎关注！，

3、早教到底能教给孩子什么呢？