早教中心的老师能够给孩子更体系的教育,开发孩子智力,让孩子的性格更加完善,在起跑上线比不上早教班的已经略胜一筹。孩子的成长是分几个阶段的一岁至三岁统算一个阶段,这个阶段的孩子是张白纸,特别需要我们去帮孩子规划,而且这个时期的孩子很敏感,需要我们培养他们对事情的专注力啊,看孩子对什么有兴趣啊等等早教,育儿是门大学问,没有哪个孩子生下来就是不好的,生长的环境很重要,还有就是家庭和睦也很重要,早教其实当是胎儿的时候我们就开始了。
1、怎样对孩子进行早教?
说到早教,我有几点要分享的。优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴,科学的早教,最关键是给孩子提供一个安全舒适的环境,家长尽量多一些优质的陪伴,让孩子感受到关爱和保护,让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能。在不同的生活场景下,宝宝们可以有很多不同的方式和途径来获得新知识新技能,比如可以通过看、听、问、自己尝试和摸索等,
下面为大家分享几种不同生活场景下的早教,适用于0-3岁的幼儿。场景一:在家里一、准备食物和吃饭时下面这些尝试,可能会弄脏地面弄脏衣服,收拾是个不小的“工程”,不过,适度的邋遢,换来宝宝的学习机会,还是非常值得的。比如:不会太浪费食物的前提下,允许宝宝把玩各种食物,比如:蔬菜泥,香蕉,米饭等等,把玩的过程,宝宝可以通过触摸来认识各种食物的质地。
8-9月龄之后,允许宝宝尝试自己拿水杯喝水,刚开始练习的时候,杯子里可以少放一些水,以免弄得太湿了。宝宝吃饭的时候,给宝宝自己手里也拿一个小勺子,让他们试着自己勺食物送进嘴里,在准备食物的时候,可以跟宝宝说,在准的是什么,哪怕宝宝听不懂。二、洗刷整理家务时家长洗刷或整理家务的时候,可以让小宝宝坐在身边或躺在旁边观察,
小月龄的宝宝,通常会对这些表现出极大的兴趣。另外,还可以边做家务边给宝宝描述和讲解我们在做什么,从出生开始,我们就可以用语言不断告诉小宝宝这是什么,在做什么。宝宝们可能听不懂,但是这是他们最早接触语言的机会,为将来的学说打下很好的基础,当然,一开始我们可能会感觉怪怪的,对着完全听不懂的宝宝,绘声绘声的讲自己在做什么,但是我们做的多了,就会发现这是一件很自然的事,而且也会慢慢发现,随着时间的推移,宝宝其实慢慢真的听懂了。
三、亲子时光时可以从刚出生开始,就为宝宝读书,注意选择不同年龄的绘本或者故事书,念书的时候,还可以配上一些动作,与宝宝一起互动游戏,比如:Peek-a-Boo游戏,牵拉模仿划小船的动作等。为宝宝念绘本互动的过程,是宝宝练习语言能力,想象力,注意力,创造力以及问题解决能力的过程,我们还可以与宝宝一起听音乐。
另外,给宝宝穿衣服,洗澡时,接触到了某个身体部位,就可以告诉宝宝这是什么,有一天,可能会惊讶的发现,宝宝已经能指出甚至说出哪里是鼻子,哪里是眼睛。场景二:在外面气温适宜,空气质量好的时候,尽量让宝宝们到户外活动,下面这些活动,都是早教的机会,比如:带宝宝看看树木,花草,让他们认识自然界中形形色色。带宝宝看飞鸟,看流水,看人群,
在观察的过程中,不论宝宝懂不懂,会不会说话,都可以给宝宝说说看到的人或者事物的名称。只要有机会,就让宝宝听听各种动物的叫声,听过之后,我们还可以模仿给小宝宝听,如果有一块绿草地,只要是允许我们坐的,就可以允许小宝宝在上面自由得爬行。所以,早教并不是一定要花钱去报各类早教班,早教是我们的陪伴,是融入生活的点点滴滴,
2、如何对宝宝进行早教?
早教,是个很时尚的话题,我们小时候不叫早教叫保育,现在是早教园,早先家里的父母上班没有时间管孩子,基本上都是爷爷奶奶,姥姥姥爷看大的,有的老人们管不了就送保育院了,基本上就是管吃管喝,不大教东西,父母忙的也是天天晕头转向的,孩子没病没灾的活着就好,所以我们那一代的人都实在认干。现在时代不同了1.孕期开始现在的父母,从怀孕就开始,孩子在肚子里面就开始进行胎教了,大多数听音乐做胎教的比较多,听音乐确实有好处,因为音乐使人愉快,生出来孩子相对来说比较乐观。
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