题主有英语启蒙意识特别好,但是英文启蒙的办法有很多种。为什么建议用英文童谣做英语启蒙,给宝宝进行英语启蒙的途径,家长应该树立正确的英语启蒙观念,这时,看到孩子对英语动画片挺感兴趣,就认为找到了孩子英语启蒙的好方法,低幼英语启蒙原版引进书基本上以纸板书为主,方便小孩翻书,趣味性也非常强,目的就是为了吸引孩子的注意力,减少对英语的抵触感,是很不错的启蒙之选。
1、孩子英语启蒙选哪个?
现在英语教育的方式很多,选择适合自己的教育方式很重要。1岁~7岁的孩子,建议从简单的名词入手,例如苹果,橙子,香蕉,等。平日在生活中,看到啥就跟孩子说这个是什么,那个是什么,刚开始就是以名词为主。等孩子接触一定程度名词后,就可以开始进行适当的动词组合起来的短语,比如:开门,关门,上车,下车,进来,出去等等,
就这样孩子会在生活中慢慢提升了英语水平。7岁以上的孩子,就不能仅仅用这个方法了,因为他们很快就要面临应试。也就是说,1-7岁的训练方式效率不高,只适合英语入门,要想有效有质量的提升英语,就要用更科学的学习法了。7岁以上的孩子,我会先让他背诵1500个单词包括默写,而语法等都先不学习,因为孩子年级越低,记忆力越好,时间也充沛,唯独逻辑比较弱,因此,让他们主要机械的背单词。
看似无规律的单词,在记忆力好阶段,他们同样很好的记下来,我的孩子目前二年级,一年级就背下了1500个单词,每周背30个,一年下来,就愚公移山的背完了。二年级的时候,因为单词都会了,所以学语法,只花了2个月就学完了,为什么这么快呢?因为他不需要分散精力在单词上,而集中精力学语法了。所以就能快速就学完了小学六年级的语法,
现在他二年级,已经刷六年级的阅读理解了。通过大量刷阅读,一来激活一年级的死记硬背的单词,二来激活语法,因此他二年级打下了扎实的实践基础,三年级开始,我就开始训练他口语和听了。因为有了单词基础,有了语法基础,有了大量的阅读实践,听力和口语都是可以水到渠成的,这就是我7岁以后的英语学习方法。国内这样操作的,基本就是只有我这样教,
2、有什么适合一岁宝宝看的英语启蒙视频,值得推荐?
一岁的宝宝处于认知的初级阶段,所以父母如果想要给宝宝做一些早教类的活动,我介意父母要从孩子的兴趣出发,首先我们要注意观察平时的生活中宝宝对什么感兴趣,比如说哪个动画人物或者说那件物品,我们可以从这方面入手,这样的话我觉得会事半功倍,其实在选择英语启蒙视频的时候,我们应该要注意要选择一些内容简单,颜色比较丰富的视频,比如说英语儿歌,色彩认知,多给宝宝看一些这样的视频,可以多给宝宝磨磨耳朵,形成一些条件反射。
3、2周半的宝宝,有什么英语启蒙值得推荐的吗?
2周岁半的宝宝非常推荐听英文童谣启蒙英语启蒙的最佳时间就是0-6岁,孩子出生28天就可以去双语早教中心上英语启蒙课了,总是有人会问,这么小的孩子有必要上早教启蒙吗,其实现在大家对于幼儿教育越来越重视,早教机构也越来越专业,导致很多父母感觉自己都不会教了,好像只有上早教中心孩子才能学到正确的东西,其实在语言学习方面,一个好父母胜过一个好外教,
首先语言的习得是一个日积月累不断浸入的过程,需要大量的重复,语言环境的熏陶,一个星期我们再有空的父母也不可能每天都陪孩子去上早教课,但是我们自己却每天都陪伴着孩子,所以如果家长能自己给孩子做英语启蒙的话效果会比去早教中心更好,自己在家启蒙也不必端端正正的像是要上课的样子,大家可以回想一下孩子是怎么学会中文的,其实语言习得的模式是一样的,就是不断的让孩子听到这种语言,如果父母平时在家都讲英语,那孩子跟本不需要特别的学习自然就会讲英语父母给孩子做英语启蒙要注意以下几个关键点:1少量多次,孩子注意力集中的时间很短,2周半的宝宝建议每次控制在15-20分钟;2融入生活,不要让孩子觉得这是在“学习”而是在日常生活中去教孩子一些常见单词,日常用语;3不能急于求成,语言的学习都会有一段沉默期,沉默期的时候孩子就是不会输出的,因为孩子学习语言跟我们成人是不一样的,他需要一段自己消化理解的时间,这段时间大家不要觉得是无效的,就放弃英语启蒙,相反这段时间要继续给孩子听,当听的内容积累到一定的程度,自然就会有输出了;4、互动性教学,通过肢体动作或者形象的教具来帮助孩子理解英文的意思,这样能够更快的度过语言沉默期。
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