幼教组织幼儿坐好可以怎么说,怎么组织幼儿坐在板凳上(小班幼儿乱跑)

小班幼儿乱跑，怎么组织幼儿坐在板凳上。孩子喜欢乱跑，那么要怎么组织孩子坐在板凳上呢，比如我们的语言可以模仿老人，也可以模仿小孩，动作上比如我们要比“大”的时候，我们的双手尽可能的打开，越夸张越好，表情上在哭、笑等方面，都能做到很夸张的样子，做到这样，就能深深吸引孩子的注意力了。

1、小班幼儿乱跑，怎么组织幼儿坐在板凳上？

小班幼儿乱跑，怎么组织幼儿坐在板凳上？幼儿园小班的孩子性格比较好动，对周围事物产生强烈好奇心，没有形成规则和秩序感，需要培养。因此孩子喜欢乱跑，那么要怎么组织孩子坐在板凳上呢？吸引兴趣点，孩子们对动画片和做游戏都很感兴趣，抓住孩子的兴趣点，并且加以利用，孩子就会形成良好的秩序感。比如给孩子们放他们喜欢的动画片，或者和孩子们做游戏，就能让他们乖乖地坐在板凳上；建立奖惩制度，

当然只放动画片或做游戏，还无法达到我们建立规则和秩序感的目的。在做游戏或放动画片的基础上我们还需要建立相应的制度，比如看动画片时，每个宝贝要坐到自己的位置上，安安静静地看动画片，有问题有事情要举手，违反规则，立刻停止看动画片。做游戏就更不用说了，我们可以设置规则为赢了的孩子坐在凳子上休息，输了的孩子站着休息，让孩子们意识到坐在凳子上是一种奖励行为，大家就会爱上坐凳子；多鼓励孩子，

有的孩子可能无法专心一件事做太久，就比如坐在凳子上，可能坐了一会就会站起来蹭两下等等，这时我们就需要多鼓励孩子，让孩子坚信自己一定能做到；提升教师教学方法。我所说的教学方法不是老师如何去教内容，而是在教学过程中，老师的语言、动作、表情等如何才能吸引到孩子，总体来说说就是两个字“夸张”，运用夸张的教学方法可以吸引孩子的注意力，让孩子能坚持更久，

比如我们的语言可以模仿老人，也可以模仿小孩，动作上比如我们要比“大”的时候，我们的双手尽可能的打开，越夸张越好，表情上在哭、笑等方面，都能做到很夸张的样子，做到这样，就能深深吸引孩子的注意力了。幼儿园小班的孩子刚进入幼儿园，很多方面的意识都比较薄弱，因此需要老师多加引导，帮助孩子建立各方面良好的品格。