有同事考上编制以后一直在小学担任常识课老师,今年回到幼儿园,却特别怀念在小学的时候。小学课程则以分科为主,如语文、英语、数学、自然、体育与健身、唱游、美术等,还有各类兴趣活动和探究活动等,二,幼儿园“教养并重”,小学则“以教为主”,小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。
1、小教和幼教有什么区别?为什么?
其实小教和幼教有一定的关联性。一,幼儿园属于非义务教育,而小学属于义务教育,义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点,即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此,家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育,二,幼儿园“教养并重”,小学则“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外,还要给儿童以生活照料和养育等,
小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求,还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。三,幼儿园课程是综合性的,将各领域内容有机整合起来,以主题方式呈现,小学课程则以分科为主,如语文、英语、数学、自然、体育与健身、唱游、美术等,还有各类兴趣活动和探究活动等。
2、幼儿园编制和小学编制待遇一样吗?哪个比较好考?
幼儿教师和小学教师有相同,也有不同,首先在编制上,幼儿教师和小学教师都是事业编,但小学教师使用的是教育专项编制,是国家重点保障、重点支持的全额拨款事业人员,而幼儿教师使用的是普通事业编制,与其他事业单位没什么区别,在财政供养上绝大部分全额,但也有差额拨款的。其次在待遇上,小学教师和幼儿教师套改工资、基本福利待遇大致相同,但因为绩效原因,小学教师收入总体会略高于幼儿教师,
第三,在发展前景上,幼儿教师需要具备幼儿教育从业资格,小学教师需要具备教师资格证,前者限制条件比较多,后者只要具备基本的职业知识即可考取,选择性相对比较宽泛,其职业上升空间相对也大。说白了,幼儿教师干一辈子也就是幼儿园长,而小学教师不仅可以干到校长,也能进入教育部门任职,两种类别的教师发展前途是完全不一样的,
3、幼师和小学老师,哪个比较好?
关于这个问题个人觉得是比较现实,当然前提是在中国。然后这个问题的关键是你去选还是你被选呢?由于教师综合素质不齐,教学方式思想不同,脾气性格也各有差异,这时候如果只是考虑自己的兴趣去选择,就是有拿孩子在做实验嫌疑。科学发展的态度原本应该是我适合教幼儿园还是小学,如果自身素质不够就不要去祸害祖国的花朵吧,
4、做幼儿老师和小学老师哪个好?
没有好不好之说吧?关键还是看个人感觉。我是喜欢做幼儿教师成分多点,因为我认为幼儿园的孩子可塑性强,孩子更容易被改变,我们更容易在孩子的进步中获得成就感,我有个同学在幼儿园待了二十多年,今年进入小学,感觉压力很大,不如幼儿园工作做的得心应手,有点想回幼儿园,有同事考上编制以后一直在小学担任常识课老师,今年回到幼儿园,却特别怀念在小学的时候:不用坐班,上完自己的几节课行,而幼儿园不能离班,感觉有点“难熬”。
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