妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉。为什么很多家长选择带孩子去上早教。
1、小步在家早教能好操作吗?真的能在家带孩子做早教吗?
作为小步忠实拥护者的二胎妈妈,我必须说小步帮了我大忙!老公由于工作原因,常年驻扎在外地,一年也回来不了几次,全靠我自己撑着!有大宝的时候,就听朋友建议入手了小步在家早教课程,带孩子超级轻松,朋友都叫我super妈咪,后来有了二胎,带两个我也没有很慌,还是继续用小步给二宝做早教,而且我还惊喜的发现小步app里面还有一些免费内容可以给5岁的大宝用,大宝的计算能力有了显著提升,简单一些的算术游戏完成地又快又好。
2、为什么现在的一些家长都带宝宝去上早教?
为什么很多家长选择带孩子去上早教?①望子成才的心理,别输在起跑线上,持反对观点的人认为:上早教,感觉是在抢跑。人生是马拉松,前50米的输赢不能说明问题,上了早教也未必能赢得整个人生,②从众心理,跟着别人跑没错。早教若没有吸引家长的地方,家长也不会去,既然别人都去了,我又何必拉下呢。③有钱人的思维,既然有这个东西为什么不去尝试?早教不同于幼教。
0~3岁为早教,3~6岁为幼教,整个0~6岁都为学前教育。早教课程主要为亲子活动和亲子游戏,也不是天天上,每次最多1~2个小时,上早教真的有用吗?答案是肯定的。早期开发智力,孩子的五官,肢体,大脑的分工合作都能得到锻炼,可以送早教机构,也可以在家进行。不同的是专业和系统的区别,选择早教一定要选择知名优质的早教机构。
3、两岁半小孩如何在家早教?
一提到早教,很多家长的第一反应可能是:英语启蒙、算数、认字等等,因为“不能让孩子输在起跑线”的说法,已经深入人心。但是,对于两岁半的孩子来说,认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的,因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了,培养和锻炼孩子的自理能力,和集体意识,才是重中之重。那么,两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢?首先,培养孩子的自理能力,
比如:孩子自己上厕所;能够穿脱衣服;知道冷暖;有问题和需求知道找老师求助等等。因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的,其次,锻炼孩子的语言表达能力。两岁多的孩子,自我意识已经比较强了,他们有许多的自己想法,但是语言表达能力可能跟不上,上幼儿园的话,就需要自己跟老师和同学表达,如果语言能力跟不上,可能就会干着急,然后产生厌学的情绪。
平时,父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗,这些都能够培养孩子的语感,只是培养语感,不需要刻意要求孩子认字。最后,多带孩子出去玩,和其他的小朋友相处,因为幼儿园都是集体活动,孩子需要学着与别的小朋友相处,还要学会秩序感等等。如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力,那么,父母就能放心得多了,(欢迎关注:菈妈亲子,一起聊聊育儿那些事)。
4、家长在家如何给孩子早教?
有研究表明,0-3岁是人脑发育的黄金期,这段时间内,给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响,对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”,
这两种想法都是不正确的。早教,首先是对宝宝的感官功能的开发,这一过程自宝宝出生时便开始了,妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉。
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