幼儿教育的内容是丰富而有趣的,多是有益于孩子开智和培养良好的习惯与性情。学前教育则是要求孩子做到遵守共同的规则,不再是我想怎么样做,而是我应该怎么样做,幼儿教育的理念在于培养孩子的兴趣和能力,开启孩子头顶上的天花板,让孩子自由快乐的成长,有限的约束来自于社交的自我修养,让孩子尽可能的表现,我想怎样做。
1、小教和幼教有什么区别?为什么?
其实小教和幼教有一定的关联性。一,幼儿园属于非义务教育,而小学属于义务教育,义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点,即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此,家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育,二,幼儿园“教养并重”,小学则“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外,还要给儿童以生活照料和养育等,
小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求,还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。三,幼儿园课程是综合性的,将各领域内容有机整合起来,以主题方式呈现,小学课程则以分科为主,如语文、英语、数学、自然、体育与健身、唱游、美术等,还有各类兴趣活动和探究活动等。
2、幼教和学前教育有区别吗?为什么?
很多家长都会纠结于孩子要不要上学前教育课,有些人说这学前教育好,以后孩子上学不费劲,父母也省心,有些人说完全没有必要,孩子一到学校自然会融入环境,让孩子学会自己适合环境更好,那么,两种教育模式到底有什么区别?首先,目标不同。幼儿教育是根据适龄儿童发育阶段而选择适合的教学内容和形式,目的在于开拓孩子视野,增加认知,培养兴趣,扩展想象力等,属于寓教于乐;而学前教育重点在于规范孩子的行为能力,适应课堂的要求,
其次,内容不同。幼儿教育的内容是丰富而有趣的,多是有益于孩子开智和培养良好的习惯与性情,而学前教育则重在守规则,听指令,增强自我约束能力,提高注意力。再次,形式不同,幼儿教育的形式多样,丰富多彩,场景设计更开放,有利于孩子互动交流与玩耍,而学前教育则完全模拟上课的过程,听讲,回答,与老师互动等形式。最后,理念不同,
幼儿教育的理念在于培养孩子的兴趣和能力,开启孩子头顶上的天花板,让孩子自由快乐的成长,有限的约束来自于社交的自我修养,让孩子尽可能的表现,我想怎样做。而学前教育则是要求孩子做到遵守共同的规则,不再是我想怎么样做,而是我应该怎么样做,总之,两种教育方式没有好坏之分,只是针对不同的阶段采取的不同形式,家长要结合孩子自身的实际情况来决定是否考虑安排。
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