育儿早教亲子阅读,亲子早教有必要吗(亲子阅读最常见哪些问题)

亲子阅读不是让孩子知道如何阅读，而是让他们一生都热爱和渴望阅读，养成终身阅读的好习惯。”如果说亲子阅读的重要性被高估，那一定是还没有意识到亲子阅读到底有多重要，亲子早教能更早激发孩子的五大潜能，那亲子阅读中最常见的问题有哪些，除了尽早开始亲子阅读，我想不出其它更简单有效的方法。

1、育儿中，亲子阅读的重要性是否被高估了？

虽然国家开始力推大语文，连带着亲子阅读也越来越多的被妈妈们重视起来，但离被高估还有一段距离。我有一间绘本馆，在平时推广绘本阅读的时候遇到两种截然不同的家长，一部分家长已经意识到亲子阅读的重要性，在孩子几个月甚至刚出生就开始了绘本启蒙。但同样也有一些家长说：“我孩子才上中班，还不认识字，现在看书太早了吧，

”如果说亲子阅读的重要性被高估，那一定是还没有意识到亲子阅读到底有多重要。亲子阅读不是让孩子知道如何阅读，而是让他们一生都热爱和渴望阅读，养成终身阅读的好习惯，我儿子目前8岁半，我们差不多1岁左右开始亲子阅读，阅读在他身上最大的效果就是发自内心的喜欢读书、热爱读书，甚至能通过看书自学。自己感兴趣的东西，不需要老师教，自己看书就能慢慢摸出一些门道，

有数据显示亲子阅读能有效促进婴儿脑部与社会情感发展的重要形式，而且也是加强亲子情感纽带的好方法。试想一下，被父母抱在怀里，在完全不用担心被训斥的环境下，听父母用最温柔最有变化的声音读各种故事，哪个孩子不会爱上这种氛围？哈佛大学所有学生都必修一门课是写作，像这样顶尖学府把写作课地位放得如此之高，你能说写作不重要吗？但如果没有持续大量的输入，谈何输出？如何培养孩子的阅读习惯呢？除了尽早开始亲子阅读，我想不出其它更简单有效的方法，

绘本进入国内比较晚，它的重要性随着第一代绘本宝宝让人亮眼的成绩而慢慢被人重视起来。中国在2016年童书博览会上才第一次进行大面积调查，并发布了第一版《中国城市儿童阅读情况调查报告》，这份调查的对象是3～14岁的孩子和家长，调查范围是北京、上海、广州、深圳、成都、武汉和太原7个重点城市。调查共抽取了2257份有效样本，调查显示75%的孩子在2岁以前就开始了亲子阅读，但1岁以前开始的只有21%，

2、亲子早教有必要吗？

谢谢邀请，我本人是从事幼教工作，可以简单明了地告诉你，亲子早教非常有必要。培养孩子更灵活的大脑，三岁前是关键，亲子早教能更早激发孩子的五大潜能：1.认知能力（认知能力包括数量、颜色、形状、配对、分类等，一到三岁的宝宝，父母可以培养他们对形状颜色的概念），2.感觉操作（两到三岁的孩子就有想像力了，父母可以用面粉作材质，教宝宝把面粉和成面团，揉搓面团可以激发孩子的触觉，培养宝宝的想象力和创作能力，也可以锻练宝宝手部的精细动作。

但要注意安全性，避免孩子误食，），3.语言表达（一岁半到两岁半是孩子的语言爆发期，爸妈多给宝宝看绘本故事，爸妈的陪伴共读更是亲子珍贵的时光），4.肢体动作（一岁左右的宝宝大肌肉的最佳训练期，两到三岁是训练小肌肉和平衡感的最佳时期），5.专注力（宝宝三岁前，父母可以选些体积大点的积木和拼图，孩子和父母一起玩中学，同时能训练宝宝的耐心和创意），

3、亲子阅读最常见哪些问题？

谢谢邀请。亲子阅读这件事，越早开始越好；任何时候开始都不晚，是的，我很喜欢这句话，所以也经常提。那亲子阅读中最常见的问题有哪些？我来谈谈我个人的看法，首先，很多父母买了很多书给孩子，却不愿意陪孩子用心读，而是一边陪读一边做其他，随时有个事情或者电话或者信息马上受影响。其实陪读的时间不一定要求很长时间，但是，如果做不到有心，做不到高质量的陪伴，请停止，

其次，用心多挑选适合孩子或孩子喜欢的书籍。有时候，我们很多父母都是随便挑选了一些书籍，结果发现陪孩子读了几天，发现孩子不喜欢，即被告知，自己家的不喜欢阅读，自己也为不愿意陪孩子阅读得了个借口，还有，带有功利性的目的去阅读，培养孩子的阅读，并不是希望他能把里面的道理都懂完，而是希望他能养成个好习惯，这个习惯能带给他的，可不止眼前所看到要他学明白的道理。