早教并不是一定要花钱去报各类早教班,早教是我们的陪伴,是融入生活的点点滴滴。优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴,您好,我是的一名育儿作者,同时也是一名高级早教师,关于早教,人们普遍有个误区,认为早教就是针对孩子的早期教育,事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能。
1、哪些是新生儿的早教方法?
对于新生儿来说,睡觉的时间可以占到20个小时以上,其他时间吃奶,换尿布,擦洗护理。其实宝宝真正清醒的时间并不算多,对于早教妈妈可以尝试做一些什么呢?1-不要做无声的妈妈,对于宝宝来说,这个世界是陌生的,哭是孩子表达需求的主要方式,所以及时满足和关注宝宝,在给宝宝喂奶换尿布的时候,多跟他说话,即使他听不懂。
在宝宝醒来的时间也可以多抱抱孩子,关注和爱是大脑最好的营养。2-可以借助的几个早教工具黑白对比卡,新生儿对于黑白对比强烈的图片是最有感觉的,这个时候的宝宝还无法分辨颜色,他的世界是黑白的,可以利用黑白对比卡练习宝宝的视觉追踪能力,在宝宝清醒的时候,让宝宝先看着卡片,然后告诉宝宝卡片上的物品是什么,比如大公鸡,接下来在距离宝宝20-30厘米的距离匀速移动卡片,宝宝的眼睛会跟着追视,
安全镜子,新生儿还无法认识自己,所以可以在宝宝清醒的时候准备一个安全的镜子,让宝宝看看镜子里的自己,告诉他这是眼睛,这是鼻子。摇铃,可以锻炼宝宝的听觉,在宝宝清醒的时候可以在耳朵旁让摇铃发出声音,我们会发现宝宝的头会逐渐转过来,头部没有力量的宝宝也会通过眼睛告诉你哦,抚触按摩,给宝宝洗澡后,室温在27度左右,穿好纸尿裤,从宝宝头部开始,依次给宝宝按摩。
2、孩子什么时候开始早教?
大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始?所谓早教要看教些什么了,早教,顾名思义是早期教育。其实,对于一个新生命来说,从出生的那一刻起,或者说从胎儿时期开始,他就在一刻不停的学习,所以说,从学习而言,孩子一直是开放状态的。对于孩子开放的状态,假如说我们仅局限于某一个方面,对他进行专门训练,他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能,
所以我比较赞同郑渊洁的说法,他强调的是,上小学之前不进行任何所谓的智力开发。孩子在游戏中探索,在玩儿中成长,万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样。孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考,他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的,任何成人的干预,不仅对孩子的发展没有好处,而且可能还会阻滞孩子的发展。
3、如何对宝宝进行早教?
早教,是个很时尚的话题,我们小时候不叫早教叫保育,现在是早教园,早先家里的父母上班没有时间管孩子,基本上都是爷爷奶奶,姥姥姥爷看大的,有的老人们管不了就送保育院了,基本上就是管吃管喝,不大教东西,父母忙的也是天天晕头转向的,孩子没病没灾的活着就好,所以我们那一代的人都实在认干,现在时代不同了1.孕期开始现在的父母,从怀孕就开始,孩子在肚子里面就开始进行胎教了,大多数听音乐做胎教的比较多,听音乐确实有好处,因为音乐使人愉快,生出来孩子相对来说比较乐观。
2.出生之后孩子出生之后,几乎每天一个变化,即使我们不刻意地交孩子,孩子也会模仿,但是这个时期确实需要我们科学的引导,比如:手脚协调能力的锻炼,生活习惯的培养等等,3.孩子的成长是分几个阶段的一岁至三岁统算一个阶段,这个阶段的孩子是张白纸,特别需要我们去帮孩子规划,而且这个时期的孩子很敏感,需要我们培养他们对事情的专注力啊,看孩子对什么有兴趣啊等等早教,育儿是门大学问,没有哪个孩子生下来就是不好的,生长的环境很重要,还有就是家庭和睦也很重要,早教其实当是胎儿的时候我们就开始了。
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