早教并不是一定要花钱去报各类早教班,早教是我们的陪伴,是融入生活的点点滴滴。优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴,您好,我是的一名育儿作者,同时也是一名高级早教师,关于早教,人们普遍有个误区,认为早教就是针对孩子的早期教育,事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能。
1、新生儿早教包括哪些具体内容?
我家宝贝现在两岁多,我只是凭借自己育儿过程来简单回答。首先是要注意孩子不同时期的敏感期,大动作和精细运动的锻炼,还有各方面的启蒙。国学方面我没刻意启蒙,只是偶尔给读一读《笠翁对韵》,用唱歌的形式教她唱了几首唐诗,我比较重视英语启蒙,不想让孩子以后学英语像我当初一样痛苦。孩子半岁的时候就开始给她听英文儿歌,买英语发声书,让孩子在玩的过程中自然而然对英语亲近,两岁开始看电视的慢速英文儿歌,边看边跳,
2、哪些是新生儿的早教方法?
对于新生儿来说,睡觉的时间可以占到20个小时以上,其他时间吃奶,换尿布,擦洗护理。其实宝宝真正清醒的时间并不算多,对于早教妈妈可以尝试做一些什么呢?1-不要做无声的妈妈,对于宝宝来说,这个世界是陌生的,哭是孩子表达需求的主要方式,所以及时满足和关注宝宝,在给宝宝喂奶换尿布的时候,多跟他说话,即使他听不懂。
在宝宝醒来的时间也可以多抱抱孩子,关注和爱是大脑最好的营养。2-可以借助的几个早教工具黑白对比卡,新生儿对于黑白对比强烈的图片是最有感觉的,这个时候的宝宝还无法分辨颜色,他的世界是黑白的,可以利用黑白对比卡练习宝宝的视觉追踪能力,在宝宝清醒的时候,让宝宝先看着卡片,然后告诉宝宝卡片上的物品是什么,比如大公鸡,接下来在距离宝宝20-30厘米的距离匀速移动卡片,宝宝的眼睛会跟着追视,
安全镜子,新生儿还无法认识自己,所以可以在宝宝清醒的时候准备一个安全的镜子,让宝宝看看镜子里的自己,告诉他这是眼睛,这是鼻子。摇铃,可以锻炼宝宝的听觉,在宝宝清醒的时候可以在耳朵旁让摇铃发出声音,我们会发现宝宝的头会逐渐转过来,头部没有力量的宝宝也会通过眼睛告诉你哦,抚触按摩,给宝宝洗澡后,室温在27度左右,穿好纸尿裤,从宝宝头部开始,依次给宝宝按摩。
3、孩子什么时候开始早教?
大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始?所谓早教要看教些什么了,早教,顾名思义是早期教育。其实,对于一个新生命来说,从出生的那一刻起,或者说从胎儿时期开始,他就在一刻不停的学习,所以说,从学习而言,孩子一直是开放状态的。对于孩子开放的状态,假如说我们仅局限于某一个方面,对他进行专门训练,他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能,
所以我比较赞同郑渊洁的说法,他强调的是,上小学之前不进行任何所谓的智力开发。孩子在游戏中探索,在玩儿中成长,万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样。孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考,他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的,任何成人的干预,不仅对孩子的发展没有好处,而且可能还会阻滞孩子的发展。
4、怎样对孩子进行早教?
说到早教,我有几点要分享的,优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴。科学的早教,最关键是给孩子提供一个安全舒适的环境,家长尽量多一些优质的陪伴,让孩子感受到关爱和保护,让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能,在不同的生活场景下,宝宝们可以有很多不同的方式和途径来获得新知识新技能,比如可以通过看、听、问、自己尝试和摸索等。
下面为大家分享几种不同生活场景下的早教,适用于0-3岁的幼儿,场景一:在家里一、准备食物和吃饭时下面这些尝试,可能会弄脏地面弄脏衣服,收拾是个不小的“工程”。不过,适度的邋遢,换来宝宝的学习机会,还是非常值得的,比如:不会太浪费食物的前提下,允许宝宝把玩各种食物,比如:蔬菜泥,香蕉,米饭等等,把玩的过程,宝宝可以通过触摸来认识各种食物的质地。
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