早教游戏,可以借助早教玩具陪孩子一起玩耍,比如搭积木,可以锻炼孩子的空间感等。早教的一些方式方法早教的意义是唤醒孩子的内在,而不是强制灌输,早教内容可以包括孩子的语言能力、生活能力、情商、健全人格、品格习惯等多方面,每个方面的早教内容、方法和早教游戏都会有差异,每个妈妈的侧重点也会有所差异,可以根据自己的侧重点进行学习和了解。
1、宝妈们早教都给孩子买什么书?
谢谢邀请我家孩子从半岁开始讲绘本。开始只是讲一些故事书,还不知道绘本,后来慢慢了解到绘本,就一直坚持下来了。陪孩子亲子阅读选择绘本很重要,下面我就分享一些我自己的经验,1.0~6个月的宝宝可以先看一些布书和硬的纸板书,因为他们的手部肌肉力量还很小,布书比较安全。2.6个月~2岁的宝宝,也可以以纸板书也主,因为这个年龄段的孩子还是会有撕书的情况,
如果不知道买什么绘本,可以从获奖绘本选起,慢慢了解了孩子的兴趣爱好,再根据孩子的喜好来选择。像凯迪克金奖银奖的绘本都特别好,记住一定要选择正版绘本,安全,色彩好,没有错别字,都是环保印刷的,推荐的绘本有《我爸爸》《我妈妈》《好饿的毛毛虫》《小熊宝宝》系列《爸爸我要月亮》《逃家小兔》《阿立会穿裤子了》《乳房的故事》《小威向前冲》《彩虹色的花》《可爱的鼠小弟》《晚安月亮》。
2、全职宝妈,宝宝三岁前除了照顾她的饮食起居,该怎么做早教?
你好,很高兴回答你的问题,想自己在家给3岁以前的孩子做早教。首先,我们需要了解0-3岁孩子的生长特性、心理特性和行为特性,抓住孩子不同时期的敏感期,教育起来事半功倍,其次,问问自己内心,你给孩子做早教的目的。早教内容可以包括孩子的语言能力、生活能力、情商、健全人格、品格习惯等多方面,每个方面的早教内容、方法和早教游戏都会有差异,每个妈妈的侧重点也会有所差异,可以根据自己的侧重点进行学习和了解,
最后,早教不是神丹妙药,每个孩子的天性和家庭环境也不尽相同。一定要记得因材施教,找到适合自己孩子的早教方案,孩子的成长需要时间,掌握技能也需要不断练习,早教是需要坚持才能看见效果的一件事。01了解0-3岁孩子的敏感期0-3岁期间,孩子的大脑会有一个非常快速的发育,孩子几乎是一天一个样,学习能力也很强,
在成长过程中,通常会经历这几个敏感期:视听觉敏感期,从孩子出生到2岁半左右,这个敏感期都会一直存在,所以我们需要根据孩子视听力的发育,提供不同的视觉环境,提供不同的声音类型。口手敏感期,口手敏感期的孩子什么东西都想用嘴巴去咬一咬,尝一尝,而且特别喜欢吃手,一般会持续到2岁半左右,和孩子牙齿长全的时间基本吻合。
孩子可以通过口唇的吮吸来获得安慰和满足,行走敏感期,最早7个月开始,孩子就会有想行走的想法,一直到2岁半,行走敏感期都会存在。这个时候家长不要阻止孩子对行走的尝试和探索,更不要一直抱在手中,让孩子爬够,不仅可以促进孩子小脑发育,孩子的感觉统合更好,走路也会少摔跤。语言敏感期,语言可以帮助孩子更好的表达自己的想法和情感,
另一方面也可以提高宝宝接受信息的能力。语言敏感期会一直持续到6岁左右,想要进行英语启蒙的家长,3岁之前也可以进行,模范敏感期,0-3岁期间孩子会通过模仿家长、朋友的表情、语言、行为举止等来学习技能。所以,家长一定要以身作则,约束好自己才能起到好的示范作用,秩序敏感期,2岁左右孩子会出现秩序敏感期,比如洗澡必须先脱裤子再脱上衣,不按这个顺序来,孩子可能就会哇哇大哭。
教育家蒙台梭利指出,幼儿有内部秩序感和外部秩序感之分,内部秩序感的建立,可以帮助孩子了解自己身体的不同部位分别在什么位置,以及他们的功能。外部秩序感会让孩子对物品的摆放位置、动作发生顺序等有固定要求,顺利度过这个阶段,可以帮助孩子养成有秩序的习惯,自我管理能力更强,细微事物敏感期,从1岁5个月左右,孩子可能会盯着地上的蚂蚁、蜗牛,或者地上突然出现的小黑点,孩子看到都会表现出兴奋。
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