胖兔妈建议如果有条件,至少在上幼儿园前半年让孩子去上早教班。觉得孩子上早教有效果的家长,通常是比较重视孩子教育问题,并且在上课的时候,配合度高,回家也会按照老师的要求,去跟孩子互动,教导孩子,教给家长如何给孩子做早教,通过什么形式,用什么方法等,教给家长育儿的技巧,了解该年龄段孩子的特征;课堂形式以亲子互动为主,也能够增进亲子感情;在课堂环境中,可以让孩子接触到其他同龄人,锻炼其人际交往能力。
1、如何说服家人不让孩子去早教?
谢谢邀请,现在一个家庭孩子特别少,都不想让孩子输在起跑线上,所以就报各种兴趣班,所以就造就了现在的攀比跟风的事态,不管孩子喜不喜欢,只要家长喜欢就行。总之就是把自己未完成的愿望都强加到孩子的身上,让孩子变成我们所认为的优秀、出类拔萃,没有考虑孩子的感受,我的观点是孩子愿意学的有兴趣的就学,不愿意的就不勉强,还给孩子一个轻松的童年,不要把我们的压力转嫁给孩子,他们太小,承受不了。
2、很多家长为了不让孩子输在起跑线上,为小孩报了早教班,这样有用吗?
个人认为应该让孩子赢在终点线,人生就是一场马拉松,一个好的起跑并不代表什么能赢得一场比赛,跑过马拉松比赛的小伙伴都很清楚,如果一味追求赢在起跑线上,只会导致你体力逐渐被消耗下来,最终体力透支渐渐掉到最后,一时的领先,不意味着一辈子的领先。中国式的教育,让家长变得以分数来定胜负,99分与100分,一个是优秀一个是还得继续努力,那么如何定义59分与60分?或许,是地狱与天堂的一分之差,
西方教育,从小注重培养孩子的兴趣爱好,德国在小学阶段,教育孩子学会保护自己,懂得生活常识(如过马路注意红绿灯,遇到火灾如何逃生等),教会生活的技能,让孩子学会保护自己。中国的天才是靠强行的补课堆积出来,而不是让孩子学会自己去开发自己的智力!高考——人生转折点,试问几个人敢说在大学不是靠混过去的,高考前从小压着自己学习、读书,考上大学了,没有重担,就是把以前的“苦”全部补充回来!这就是所谓的赢在起跑线上!一个漂亮的起跑注定了一个不堪的结局!,
3、上早教班是否有利于孩子尽早适应幼儿园生活?
胖兔妈建议如果有条件,至少在上幼儿园前半年让孩子去上早教班。原因很简单:我们大人转变新环境都挺费劲的,为什么不给孩子一个慢慢适应的机会呢?在胖兔妈看来,孩子提前上一段时间早教班至少有以下四个好处:一、孩子可以提早适应幼儿园的人际关系,知道幼儿园有老师,有同学;二、孩子可以提早适应幼儿园的学习环境,通过游戏课程对幼儿园产生兴趣,同时知道上课不能随便乱跑,要遵守纪律;三、能给孩子一个缓冲期,从都是熟悉的人的家里,到妈妈陪着上幼儿园,到自己去上幼儿园,有一个循序渐进的过程,孩子在家里建立起来的安全感不会一下子被破坏;四、孩子可以提早认识到,在幼儿园需要自己的事情自己做,打下学习生活自理能力的基础,
4、亲子早教只是老师带着家长和孩子一起玩耍吗?真正的意义您知道吗?
亲子早教课的形式确实是老师带着家长和孩子一起玩,但是其中的效果,要具体分析。早教的上课形式以及其意义是什么?针对人群:亲子早教主要针对的人群,通常是3岁以下的幼儿和家长,上课的形式,是家长陪同孩子一起上课。课程内容通常是以游戏的形式为主,围绕一个主题,配合音乐、美术、舞蹈、运动等活动,让家长跟孩子一起参与进来,
课程的意义:教给家长如何给孩子做早教,通过什么形式,用什么方法等,教给家长育儿的技巧,了解该年龄段孩子的特征;课堂形式以亲子互动为主,也能够增进亲子感情;在课堂环境中,可以让孩子接触到其他同龄人,锻炼其人际交往能力。早教课真的有效果吗?早教课到底有没有效果,首先家长得明白,你希望孩子通过早教课程获得什么?如果,你只是希望孩子有个活动的场所,能够跟同龄人接触,那么去上早教课,很容易就实现这些期望,
如果,你希望早教课让孩子各项能力有所提升,或者是要求比较高,希望孩子不输在起跑线上,那么单纯上早教课还是不够的。对于孩子来说,最重要的教育就是家庭教育,想让孩子各项能力有所提升,离不开家长平日里对孩子的教育和陪伴,觉得孩子上早教有效果的家长,通常是比较重视孩子教育问题,并且在上课的时候,配合度高,回家也会按照老师的要求,去跟孩子互动,教导孩子。
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