如某字你曾写错,现见于此书,记牢此字写法,为语文基础添砖加瓦,对语文学习有益。学语文,就是要学会“听说读写”,二、围绕学习语文的方法进行教学,学语文要多看多读,向不说话的老师学习,弄通上面的字句,理解含意,从其他科中兼学语文,写作文,是衡量语文水平高低的核心尺子,要花大力气写作。
1、作为一名初中语文老师,开学第一课我该讲些什么?
一、围绕“语文”二字教学。语,语言;文,文字,学语文,就是要学会“听说读写”。听,是接受信息,是基础,要能听明白别人的话,听出别人的话的深层含义,听出弦外之音,听出比喻象征、旁敲侧击之类的含义。要能迅速抓住别人的话的中心意思,对能言者,要能适当吸收其营养,化为自己的语言。上课,学生要积极交流,说好了,语文水平就易提高了,
学语文要多看多读,向不说话的老师学习。写作文,是衡量语文水平高低的核心尺子,要花大力气写作,二、围绕学习语文的方法进行教学。学习语文要讲究方法,首先要听好课,这是每一科都具有的要求,其次要写好字,打牢语文基础。字写不好,不但语文学习没有意义,连整个读书都变得没有意义,因为你你写了什么,老师看不清,什么中考、高考、国考之类,统统见鬼。
字是读书人的脸,是所谓娱乐明星的外貌!第三,围绕听说读写学语文,适当多读,读懂文章,掌握阅读学的方法,增强分析问题和解决问题的能力,做好阅读题,尤其是古诗文,应加大学习的力度。语文学习有三怕:一怕写作文,说明写出好文易;二怕古诗文,指的是文言诗文的阅读理解不易;三怕周树人,指的是语体文的阅读也不易,花大力气写作,前文已述,从简。
第四,做好语文作业,第五,从其他科中学语文。只要是用本国文字写成的书,就对学习语文有帮助,弄通上面的字句,理解含意,从其他科中兼学语文,如某字你曾写错,现见于此书,记牢此字写法,为语文基础添砖加瓦,对语文学习有益,第六、热爱生活,并从生活中学语文。凡生活用语文之处,学其不会者,语文是工具,是表达,没有丰富的生活,表达会成为无源之水,无本之本。
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