关于3岁孩子报早教班,我认为不早,反而有一些优势。上早教可不可以让孩子变得更聪明,家里娃一直在上早教,马上就要上幼儿园了,说一下个人看法吧,我才认为,如果经济条件和时间条件允许,3岁的孩子是可以报个足球早教班的,这个早教班可以解决作为父母最头疼的问题——睡觉。
1、3~6岁小朋友应不应该上早教班?
您好,作为一名专业的幼教行业中的一员,我很高兴看到这个问题,提问的家长一定是注重孩子教育,孩子感受的人!针对这个问题,我有以下几个建议,希望对您有所帮助:1.从脑科学发展的角度分析幼儿0-3岁是大脑迅速发展的时期,在3-6岁发展也很快,但是针对0-3岁的速度是会慢一些,但是幼儿6岁的脑容量相当于成人的90%,我觉得在3-6岁这个阶段可以让幼儿有更多的体验,但是体验并不一定就代表上这些课程!幼儿的认知大部分来自生活经验,家长可以带幼儿参观各种活动,可以是上面的那些课程,也可以是自然活动,社区活动,比如:博物馆,科技馆之类的,也是很好的!2.观察幼儿幼儿平时喜欢什么,专注于哪一方面,其实不管是孩子,还是成人,我们的时间都是有限的,不可能每一种课程都要参加,都要学习,因为我们的精力也是有限的,同样孩子的精力,体力同样也是有限的,如果孩子有疲惫感,那肯定得不到想要的结果,甚至会有厌学情绪!3.尊重幼儿其实早教课也有区别的,有的主要是以老师为中心,老师让做什么,家长就要带着宝宝做什么;有的早教则是遵从幼儿的内心,让幼儿自己在教室里探索,幼儿自己主动探索和被动跟着老师的节奏走,这是两种不同的形式,当然也会演变出两种不同的结果,一种孩子是顺从的,一种孩子是自主的,幼儿如果长期再这样的环境中成长,他们后期的人生其实也是被动的受到影响的!4.内在动机大于外在诱惑不管是学什么,其实都要经历一段枯燥,无味的时期,如果幼儿半途而废或者前期喜欢,后面就觉得没意思了,甚至会有厌烦的状态,那这种情况是放弃呢?还是在厌恶中坚持呢?其实对孩子是一个很大的考验!只有当孩子真正的喜欢,才会坚持,才会度过那段无味的,枯燥的时光,才能坚持走到胜利的尽头!以上是我的一些观点,建议,其实孩子也需要时间成长,需要空间成长,尊重孩子,倾听他们内心的声音,才更让幼儿更好的发展自己,形成“独立的人格”!更多育儿,家庭教育可以关注@Lucia0到6baby,让我们一起研究,探讨幼儿的成长,愿每个孩子身心健康!。
2、宝宝3岁前要上早教吗?
没必要,也绝对不要花钱把宝宝送去早教,因为揠苗助长会毁了孩子,中外教育专家研究的结果都一致地认为孩子的学业成绩好坏,与学习时间的长短没关系,相反地培养了孩子的厌学情绪,对孩子以后的学习是极为不利的。不过我认为潜移默化对三岁的宝宝来说有着无可估量的作用,在这阶段,宝爸,宝妈要有心地讲故事给宝宝听,有意地教宝宝朗诵诗句,有目的地,有计划地,适时地,格物致知地教宝宝识字。
3、3岁前,孩子上早教机构有没有必要?
早教班不一定必须去,看满足条件即可~比如距离,比如收费,比如教育理念,作为一个曾经在金宝贝工作的人,因为上早教的孩子都相对较小,对于距离,对于环境安全要求都是第一位的,所以要考虑好这些再决定,早教班有相对专业的教具,有老师的引导,用音乐的律动,有一个相对固定的小小社交圈,这些其实扩大到生活日常里,处处相似~所以早教班不一定去,早教是一定必要的,那早教又怎么做呢,其实生活处处可见,时时刻刻都是早教的过程,在家吃饭认识食物,感受食物的软还是粗燥,用小勺子自己探索自己吃,又或者是出去逛公园的时候,认识路边的花花草草等等都是早教的过程。
所以就看家长的权衡和选择咯,没有绝对的利与弊,只有有耐心,有细心,时时都可早教,很多关于儿童早期脑发育的研究都认为,有效的亲子互动是宝宝最好的教育启蒙,而且简单易行,无需昂贵花费,也不需要舟车劳顿,只要家长有心,就可以在家进行,高质量的教育启蒙对宝宝后期的身心发展都很有帮助,事半功倍,低投资,高回报,是不需要任何早教机构的“earlyeducationactivities”。
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