怎么劝小孩上早教,在家怎么给宝宝做早教[上早教时孩子哭闹怎么办]

“知识型早教”不要上，哪怕是幼小衔接班也不要上。你不能把宝全押在这些早教上，他们上我家孩子没上，是不是比别人起跑晚，提供这些服务的主要是美式早教和蒙氏早教中心，早教并不是一定要花钱去报各类早教班，早教是我们的陪伴，是融入生活的点点滴滴，早教即早期教育，每个孩子都需要早期教育，早教是必须的，但早教班却不一定是必要的。

1、上早教时孩子哭闹怎么办？

上早教时孩子哭闹怎么办？几乎每个爸妈都不希望自己的宝宝输在起跑线上，因此，对孩子的早教就非常重要了。早教不仅可以开发宝宝的大脑智力，而且最主要的是培养宝宝积极向上完善的性格，宝宝上早教哭闹，是正常的。上早教的宝宝年龄都很小，平时都是在爸妈身边，突然离开到新的地方，是很不适应的，哭闹是普遍现象，作为大人到了新环境，还不适应呢，更何况那么小的宝宝。

作为家长提前就要多带孩子去早教中心，适应环境了，宝宝就不会哭闹了，去早教中心是每周两节课，还是在家里的时间多，建议家长在家里，对宝宝就要进行视觉，触觉语言的早期训练。有科学研究证实:宝宝大脑发育的黄金时期是0–3岁，因此宝宝出生后就准备好了接受早教的大脑了，作为家长，就要随时随地抓住每个机会，对宝宝进行早教。

2、现在早教课盛行，到底值不值得去上？在家怎么给宝宝做早教？

现如今“教育军备竞赛”愈演愈烈，已然蔓延到学龄前，各种早教机构，多如繁星。放眼望去：亲戚邻居家孩子，不是参加了这项就是参加了那项，家长最不缺的就是“育儿焦虑”，在跟他人比较的过程中、在对不确定性的担忧中，这种焦虑愈发强烈。看到别人家孩子上，自己坐不住了：他们上我家孩子没上，是不是比别人起跑晚？早教到底有用没？有用我也要！现在咱们就来分析一下，

首先，啥是早教？通常是指学龄前（6岁前）的教育。包括让幼儿读、写、算，这属于“知识教育”，被一些家长追捧，认为可以为今后上小学做铺垫，帮孩子上得更轻松。提供这些服务的大多是私立幼儿园、幼小衔接班、日式早教，我们姑且称之为“知识型早教”。也包括培养孩子的思维能力、生活习惯、与人交往、艺术感知、语言能力、运动能力等，

提供这些服务的主要是美式早教和蒙氏早教中心。看起来挺高大上，有条件的家庭也乐此不彼，我们称这种类型为“玩乐型早教”。甚至有人建议早教从怀孕开始，组织孕妇参加各种课程，给胎儿早教，吃各种保养品，我们称为“胎教”吧。无论哪种都有人上，都有自己的理论，而且呢，机构人员往往会让家长认为错过，就“损失大了”。其次，你想要那种形式？现在很多家长会让孩子提前学读写、算术，为将来上小学、中学打基础，

比如听起来很高端的“日式早教”就是这种形式，还有很多明星都送自己孩子参加这种早教。如果是这种形式，我劝你打住，为啥呢？对孩子有害。上世纪70年代，德国政府资助了一项研究：选择了100个幼儿园，50个以玩闹为主，我们称之为玩乐型幼儿园；50个以教授知识为主，我们称之为知识型幼儿园，将这两种幼儿园进行长时间的跟踪比较。

一开始呢，的确知识型幼儿园出来的孩子，看起来啥都懂，很聪明，很有优势，上小学后，刚开始学习也更好。毕竟算术、读写，人家都学过，老师讲得人家都懂，心理上会非常自信，有优越感，家长也感觉倍儿有面子。然而，到了小学四年级，知识型幼儿园出来的孩子开始“后劲不足”了，成绩显著低于“玩乐型幼儿园”出来的孩子。这还不算完，这些被提前教育的孩子，在情感和交往能力上，不如正常孩子，

这个结论后来被多次重复。美国也做过类似的实验，他们发现知识型幼儿园出来的孩子更冲动，情绪化，违反学校纪律的比率比正常孩子高，对孩子提前进行知识型教育，的确在学习方面赢了起跑线，但这种优势维持不了多久。而且在孩子情绪管理和与人交往上存在很大的隐患，这是为什么呢？进化生物学家戴维·威尔逊解释说，儿童的成长具有“严格的灵活性”——成长看似灵活，但是也很严格。