什么是早教中心,浅谈早教(浅谈早教的利弊)

早教自然是有意义的，但是，早教班却未必要上。首先我们得知道早教的概念早教是指早期教育，跟很多人以为的上课不一样，在国内早教集中为3岁以前的课程，早教更需要家长配合早期教育是不管你上不上早教都在做的，经济状况，现在早教动辄上万，比较有名的早教主要有美吉姆、金宝贝、蒙特梭利等，之前儿子上早教之前，特意去美吉姆、金宝贝及蒙特梭利做了一些了解。

1、浅谈早教的利弊，有哪些？

我女儿在6个月-1岁的阶段参加过早教班，后面就没有继续了，并不是早教不好，而是费用实在太高了，一般家庭难以承担。就那几个月的时间，我谈谈个人经验吧，利，都会觉得上过早教班的婴幼儿感觉更充满，在同龄人中得到了优势。弊，过早的学习，可能破坏婴儿的学习兴趣，婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则，提前训练不仅取决于后天的学习，更多的是依赖于先天条件的成熟。

如果忽视了先天条件的成熟而强行进行动作训练，或许会给婴儿带来严重的影响，美国著名儿童心理学家格塞尔指出，支配儿童心理发展的因素有两个：一个是成熟，一个是学习。成熟在两者中更为重要，不成熟无法学习，学习只是起到促进成熟的作用。儿童的心理主要是一个自然成熟的过程，孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的，教育并不能改变心理发展的主要时间进程，

所以，提前训练婴儿的动作，可能短时间内会有一定的优势，但是这个优势不是自然形成的，不会长久和持续，还有可能破坏婴儿的学习兴趣。就像在中国的过早的排便训练，往往会给儿童形成心理障碍，为许多心理疾病留下祸根，所以，对于儿童而言，一切的学习都要建立在生理成熟的基础上，否则适得其反。关于今天的话题，你还有什么疑问吗？你可以看看小编的文章《围观，婴幼儿需要提前训练吗？是好？还是坏？科学研究在这里》如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的的话题，可以告诉我，

2、早教好不好？

说好或者不好都不足为信，因为别人的回答只是就某一个早教机构对自己的孩子来说的，不足以成为你家孩子的选择标准。孩子要不要上早教，你可以问自己一下几个问题，然后再定夺，1.这家机构的育儿理念和我是否相同？如果认同，觉得孩子就应该这样教育和培养，加1分；不认同，减1分。2.孩子愿不愿意上，孩子愿意上，加1分；孩子不愿意上，减2分，

早教嘛，没必要太较真。不同性格的孩子对早教的接受程度不一样，有的孩子喜欢，而对有的孩子来说就是煎熬，上早教反而会让孩子有挫败感，弊大于利。3.经济状况，现在早教动辄上万，如果经济条件允许加1分；如果经济条件不允许，减1分。（如果家长注重孩子教育但因为经济条件不允许，可以日常提升自己的育儿理念＋亲子陪伴，一样可以让孩子棒棒哒，

）4.接送孩子上早教方不方便。如果家里有人有时间接送孩子上早教，加1分；如果没人接送，或者会因此滋生家庭矛盾，减1分，5.隔代教育问题深重，特别是家长不能亲自带孩子，对老人教育方法，育儿理念，抵触很深的情况，建议送早教中心，加2分。这个我需要举个例子，我大学闺蜜把孩子从早就送到早教中心，因为她和她妈妈对孩子的教育分歧很大，一些传统的育儿方式方法，乃至于价值观的培养都有不同看法，两个人为此经常大打出口，但是报了早教班之后，老人的看法也有了改善，

3、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

早教中心就是一个培训机构针对0-6岁的孩子进行的教育活动，目前一般都是商业性质的。选一个比较好的早教中心，对孩子是绝对有帮助的，1.提高孩子的社交能力。我的孩子是1岁就开始早教的，早教之前，我一直认为他是比较内向的孩子，他爸性格内向，我觉得是有遗传的，另外平时带他出去，他看到别的小朋友，也没有咿咿呀呀的交流的意识，只是呆呆的看着，

报了这个早教中心，很惊喜的感觉，老师们都很热情，连看门大爷见了每一个小朋友都热情的打招呼，走进教室的路上，碰见的每一个老师基本上都会和宝宝打招呼，不管认识不认识，如果是认识的老师会更热情点，还会问东问西的。上课以后的第一个内容，就是家长帮助宝宝自我介绍，鼓励宝宝自己挥手和所有打招呼，后面就是教家长引导孩子练习一些精细动作，比如抓握的能力，有时也会播放音乐跟着起舞。