在教育机构做幼教老师怎么样,去教育机构做老师怎么样

一辈子在培训机构可以，一辈子当老师不行。幼儿园里需要男老师男老师，无论是幼儿园还是在培训机构，都是非常受欢迎的，也可以说是很抢手的，在我们的各级教育机构中，多年来，女性过多，不少小学，除了体育老师，后勤主任由男性承担，全学校就找不到男性身影了。

1、去教育机构做老师怎么样？有发展前景吗？

谢谢邀请，我本人就是一家教育机构的分校负责人，说说我的看法。这个行业发展前景还是可以的，工作强度不是很高，时间灵活度也还不错，工资待遇因人而异，不过这都是相对而言，和挣快钱的行业还是没法比。先说工作强度，好多人都羡慕体制内的老师，说他们工资稳定，还有三个月的假期，我倒是觉得没那么让人羡慕，起码我们培训机构的老师比他们还是要更轻松一点的。

3--7和9---1月份，每周一至五只有下午三点以后工作到晚上八九点（每个学校规定可能稍有差别），周末忙一点，寒假忙三个周，暑假忙五个周，其他时间比较自由。其次，工资待遇，这个真的是看个人能力，代课的每个老师，无论是上班课还是一对一，现在行业价格都摆在那里，小学生语数英辅导费，最低的班课现在也要50块钱一节课了（1.5小时左右），一个班一般五到十个孩子。

一个老师一天带四个班的话，一天三四百的收入很正常，好的老师学生多，一天七八百上千老师也是有的，一个月最少带八天课，有些老师周一至周五晚上还可以带晚辅，工资就会更高一些。当然，这只是春季和秋季，寒暑假老师们的工资一般都是翻倍的，当然了，这个行业真的是看能力的行业，比体制内的老师对代课能力的要求更高。因为，代课能力不行的老师压根就留不住学生（我这里说的是正规的培训学校，别拿那些不正规只想着捞钱不要口碑的学校喷我）好的老师，不只是课上教完就撒手不管了，课后的付出也很多，

我最头疼的其实是，现在90后的大部分老师，讲课能力不行，又不想备课多学习，缺乏耐心，不接受批评，还想要高工资。90年的都快三十岁了，还在抱怨学生很笨，家长奇葩，学生分配的少这些事情，不懂得反思自身的毛病，这样的老师真的没办法培养，我们学校现在的中流砥柱还是60.70.80.后的老师，其实，我无意针对哪个年龄层次，只不过，遇到的大部分老师90后的都是这种心态，很头疼！如果，你真的有意向进入这个行业，那么首先，俯下身子学知识，充实自己的讲课水平，提高自己和家长的沟通能力是最重要的，如果这两项都练好了，那就不怕没饭吃，能力强的还可以做主管，分校长，或者自己单干。

2、一辈子在教育机构当老师，可行吗？

一辈子在培训机构可以，一辈子当老师不行，大概看了很多人的回答。我说说我亲身经历的真实案例，角度略有不同。我从一辈子这个角度出发，最核心的告诉大家一件事：老师是吃青春饭的。我父亲全国优秀教师，特级教师，辅导出的清华北大名校学生无数，今年53岁，50岁之前，还是各大机构，各大私立争的死去活来的老师。一过了50，没人想要了，

为什么呢？很多30岁的管理者，不喜欢50岁以上的老师。一方面年龄大了，需要照顾的太多，开会时间不能太长，福利待遇要给够，另一方面，这样的老师往往不再惧怕领导。毕竟儿子成家立业，家中无经济负担，不再像三十岁的时候，对那些领导唯命是从，畏首畏尾，所以中层和高层干部不喜欢。总之一句话，能力是有，但不是不可取代，与此同时，管理的成本和难度又在增加，

3、本人是一个师范应届毕业生，请问在教育培训机构当老师如何？跟在正规学校里当老师有什么区别？

(原创)师范毕业的学生想去教育培训学校当教师，只要你喜欢，还是可以啥。去教育培训学校与公立学校有哪些区别呢？一、工作时间不同，培训学校上班，基本上是每周上五天班，但每周这五天班，是白天备课，学生放学后补课(一般是小学)，可能很少，周六和周天不放假，要给学生补课，寒暑假不休息也是工作时间。二、工资有所不同。