爸爸带婴儿去做早教,可爸爸舍不得送他去上早教班[爸爸总是不愿意带孩子怎么办]

为什么很多家长选择带孩子去上早教。早教，并不意味就是刻意的去教什么，送去早教班学的那些东西，其实家长平时在家里寓教于乐去教，可能效果会更好，也有利于孩子的心理健康，早教若没有吸引家长的地方，家长也不会去，选择早教一定要选择知名优质的早教机构。

1、为什么现在的一些家长都带宝宝去上早教？

为什么很多家长选择带孩子去上早教？①望子成才的心理，别输在起跑线上。持反对观点的人认为：上早教，感觉是在抢跑，人生是马拉松，前50米的输赢不能说明问题，上了早教也未必能赢得整个人生。②从众心理，跟着别人跑没错，早教若没有吸引家长的地方，家长也不会去。既然别人都去了，我又何必拉下呢，③有钱人的思维。既然有这个东西为什么不去尝试？早教不同于幼教，

0~3岁为早教，3~6岁为幼教。整个0~6岁都为学前教育，早教课程主要为亲子活动和亲子游戏，也不是天天上，每次最多1~2个小时。上早教真的有用吗？答案是肯定的，早期开发智力，孩子的五官，肢体，大脑的分工合作都能得到锻炼。可以送早教机构，也可以在家进行，不同的是专业和系统的区别。选择早教一定要选择知名优质的早教机构，

2、爸爸总是不愿意带孩子怎么办？

养育孩子向来都是一项自觉自愿的工作。换向话说，如果不是自觉自愿，即便每天都带着孩子，那也起不到高质量陪伴的作用，甚至还会起到更多的负面作用，一个人之所以会自觉自愿去做某一件事，一定是因为他觉得、认识到这件事很重要，须亲自出马而责无旁贷。因此“自愿”的前提必然是“自觉”，自觉什么？当然是意识到父母对一个孩子的教育和陪伴都很重要。

倘若觉察到这一点，想必无论父母身处千里之外，也会想方设法地关注孩子、联络孩子，任何事情都是这个道理，可问题在于又如何让一个人“自觉”起来呢？简而言之，一个人无法“自觉”往是跟过往的生活经历有关，比如或被娇生惯养、宠溺捧纵，或被忽视冷落，暴戾压抑等等等等。如若在这样的环境中成长之后，自已又不擅于学习，不能或无法深入了解完善自已，因此，这样的人将极有可能成为“索取型”人格，或不能正确表达自己的爱，

在这种情况之下，与之相关的环境所带给他的影响就极为重要。当然，这种影响是通过很多情感与生活细节体现并改变一个人的，当然，本文也仅仅说的是一种普遍现象，还有很多原因会导致这样的现象，具体问题只有题主最清楚。但不论怎样，父母对一个孩子的成长十分重要，很多家庭细节会影响孩子的一生，在孩子的精神埋下种子，世界生根发芽，

3、宝宝二岁半了，可爸爸舍不得送他去上早教班，做法对吗？

其实这位宝爸的做法是对的，孩子两岁半的时候，是性格形成的关键时期。这时的宝宝正处于敏感期，很容易缺乏安全感，比平时更需要爸爸妈妈的陪伴，尽管孩子已经逐渐学会了走路、吃饭和睡觉等技能，看上去仿佛能适应独自生活了，但其实他们的内心真的没有准备好。迫于生活压力，父母想把孩子送进早教班，一来，自己可以早日回到工作岗位，减轻经济负担；二来，孩子也多多少少能学点东西，不至于输在起跑线上。

可，事实真的是这样吗？这种“超前教育”，会让家长得不偿失，两岁半为什么不能送早教班？1、孩子缺乏安全感这个时候的孩子思维敏感，一旦远离妈妈，会感到无所适从，严重缺乏安全感。即使早教班里有很多同龄的小朋友，通常也无法引起他的关注，长此以往，性格容易变得孤僻，甚至会怀疑妈妈是不是不爱自己了。2、难以融入环境两岁半的孩子其实表达能力还没有那么清晰，无法准确快速地表达出自己的内心所想，如果早教班的其他孩子都较他大的话，就很难玩到一起去，

孩子融入不了环境，慢慢的就会在心里埋下自卑的种子。3、抵抗力弱两岁半的孩子抵抗力还不太完善，正是病毒感冒的高发期，早教班人多又不通风，孩子很容易生病，孩子越小生病也就越麻烦，哪怕是为了孩子的身体着想，家长也不宜太早将孩子送去，超前教育有什么危害？2岁半上早教班，已经属于“超前教育”的范畴，也许孩子学习了一段时间之后，确实能多认识几个英文字母，多数几个数字，但这种“收效”都只是短期的。