3-6岁幼儿早教英语启蒙,6岁幼儿英语启蒙有必要吗[6岁的孩子做英语启蒙]

借助一些英语启蒙app，让孩子对英语学习更感兴趣4.家长的功利心不能太明显，3-6岁这阶段，可以让孩子不讨厌英语，那就是成功的英语启蒙了，不要急着要求孩子写出多少单词，唱出多少首英文儿歌。学习的目的，关键是我们对一个3岁半的孩子在英语启蒙上要求什么。

1、3-6岁孩子启蒙英语需要注意什么？

1.把英语童谣玩起来，可以配上手谣、手工、舞蹈等，这样的效果比单纯的听英语童谣要好很多。2.可以参考英语启蒙专家：吴敏兰、常爸、廖彩杏等提供的绘本书单，和孩子在一起进行亲子阅读，3.借助一些英语启蒙app，让孩子对英语学习更感兴趣4.家长的功利心不能太明显，3-6岁这阶段，可以让孩子不讨厌英语，那就是成功的英语启蒙了，不要急着要求孩子写出多少单词，唱出多少首英文儿歌。

2、如何给3-6岁的孩子做英语启蒙？

你好，我是马克，在中国从事了十年的幼儿英语教育行业，我有一个1岁半的儿子，很高兴能凭借我的工作及育儿经验为你解答这个问题，我很鼓励3-6岁的孩子寓学习于娱乐，因为这个年龄段的孩子处于学龄前期，本来就爱玩，除了单纯利用书本来提高孩子学习英语的兴趣，以下几种简单有趣的方法，也很适合做孩子的英语启蒙：看电影学英语很受欢迎。

给你的孩子看一些受欢迎的电影，比如“Zootopia（疯狂动物城）”、“Frozen（冰雪奇缘）”或“ToyStory（玩具总动员）”，带孩子去参加当地的西方庆祝活动。大多数的国际学校都会敞开大门，邀请当地人来庆祝西方节日，另一个选择是在节假日期间去一家地道的西餐厅，因为这些餐厅通常会提供正宗的传统西方美食、音乐和游戏庆祝活动。

给孩子们听一些流行的英语歌曲，比如我经常给我的儿子唱“Rainraingoaway”和“Itsybitsyspider”，起床后会给他唱“Up,upinthesky”，睡觉前会给他唱“You’remysunshine”等等，鼓励你的孩子用英语说出屋子里的物品名称。即使家长的英语不好，也没关系的，

3、3-6岁幼儿英语启蒙有必要吗？上的双语幼儿园，如何引导教育好？

有条件，上双语幼儿园当然是不错的选择，不要小看宝宝的语言天赋，中国那么多小孩同时接触家乡方言 普通话，长大了还不是都一样精通？所以不用担心对母语造成干扰。如何启蒙？兴趣是最好的老师，如何培养兴趣？1,手机下载一个英文词典2,看孩子平时对哪些事物感兴趣3,把英语嫁接到孩子感兴趣的事物上面，即所谓的把中文生活场景英文化例如：孩子喜欢看光头强的动画片，家长就要经常有意识地引导孩子，“光头用英文怎么说呀?”，“熊用英文怎么说呀?”，“数，森林用英文怎么说呀”，“光头强头上帽子的英文单词什么写？”，

4、孩子3岁半，有必要上价格昂贵的英语早教班吗？

首先，英语对于孩子的确是一门很重要的技能，注意，我这里说的是技能，而非功课。如今这个世界，大融合，大合作，孩子们在将来面对外国人，去外国，或者只是在国内接触外文资料的机会都远远超过今天，所以对于他们而言，英语将是一项必须具备的基础技能，而不只是一门用于考试的功课，我认为，对于英语，将来的趋势一定是轻应试，重实用。

也许在学校的教学过程中，尤其是在大考中，英语占的分量会越来越轻，但将来实际的工作和生活中，却会变成一项必备的技能，所以，重视英语教育，加大投入，原则上是没有问题的，这里面有三个问题需要讨论：1、经济负担，这里您也说了，先不分析家庭经济因素，那么我也就不展开说了，姑且认为没有这方面的问题，或者至少不是影响决策的关键因素。

2、开始的时间，我反对教育前压，任何形式的教育前压我都反对，包括英语，但是我不反对英语启蒙，这其实不矛盾，孩子可以在很小的时候就接触英语，3岁半的孩子是一个语言学习的黄金时期，理论上可以轻松学会任何一门语言，所以这个年龄段开始学习没有问题。3、学习的目的，关键是我们对一个3岁半的孩子在英语启蒙上要求什么？很多家长始终还停留在应试的范畴，评估孩子英语好不好，去考察他们的词汇量，就如同我们总是拿孩子认识多少个汉字说事一样。