一是文中提及的那位老师的做法违背职业道德规范。离职的时候,离职的时候园长再三挽留,还提出加工资,最后她同意了在没找到老师的情况下又带了一个月的课,后来和班里小朋友告别的时候班里的小朋友都哭了,她自己也哭成了泪人,据此,在教育教学行为中,拍摄学生”开玩笑(非有益的)”和”犯错误”的视频,明显违背教师的职业道德。
1、学幼教专业的,在网上看见很多幼儿园老师辞职的,是不是做这个真的没有前途?
辞职的确实不少,但是加入的幼师也很多,建议不要被消息误导。至于幼教专业是否有前途?这得看你追求什么,如果你想获取比较高的收入和社会地位,或者在经济方面及职位上面有太大发展也不可能。我有个同学一毕业就是副园长,做了近三十年才熬成正园长,可大多数幼师在一个单位,干了一辈子还只是带班教师。这也是教师职业的弊端吧?也许这也是教师容易产生职业倦怠的原因,
如果你喜欢幼儿教育,希望在孩子的成长进步中获得成就感,那么相对其他阶段的教师,这种感觉幼儿教师最容易得到,因为年龄越小的孩子教育效果越好。有个小同事去年刚考上编,上班不久就有点想脱离幼教,计划重新考小学教师编制,但她深思熟虑以后,感觉自己还是喜欢幼儿园的孩子,喜欢幼儿教育,最终选择留下来。虽然社会职业有许多种,但是大多职业属于没“前途”的,如果把职业当成一种根据自己兴趣谋生的手段,也许更容易获得满足,
2、幼儿园老师主要做什么的呢?
幼儿园老师主要做什么呢?会计专业毕业,考了小学教师资格证,想去当幼儿园老师。这个跨界确实比较大,你不会唱不会跳,怕幼儿园不要你。提问这样的问题,说明你对幼儿园不了解,我是大学老师,有时候会受一些辅导机构之邀,给一些参加教师资格考试的学生做辅导。以前还真遇到这样的情形,一个金融专业女生,考幼儿教师证。现在国家对学前教育发展很重视,要求也越来越规范,
要求所有幼儿园工作从业者都必须有对应的教师资格证。你只有小学教师资格证,想当幼儿园老师,教师证是不合格的,必须重新考幼儿教师证。幼儿教师证与小学教师证一样,分为笔试和面试两个环节,其中,面试环节比较难。从幼儿教师证面试考核内容,你就知道幼儿园老师将来做什么,幼儿园老师有照料学生生活和指导学生学习两种职能。
核心职能还是给孩子们上课,指导学生学习,而教孩子们上课所需技能都在教师证面试环节有所体现。例如,幼儿教师证面试考核内容包括:弹唱、学舞蹈、讲故事、学儿歌、绘画、手工制作等,这些技能都需要经过系统的专业训练才能掌握。除了讲故事略微容易一些,其他几位都不是速成的,所以,我不建议跨专业报考幼儿教师证。你有小学教师资格证,考一个小学教师更方便一些,
3、离开幼儿园的幼教老师都改行做了什么呢?
看到题目不请自来。因为刚好我小妹之前在幼儿园当过幼师,现在早已转行,现在我来说说我小妹离开幼教职业后的从业经历吧,当幼教我小妹是初中毕业后直接读的五年制师范大专,15年毕业,毕业后应聘于县城的一所民办幼儿园,我起初经常嘲笑她这样的也能当教师,别天天误人子弟。结果还是令我刮目相看,她对小孩子似乎超级有耐心,真是在家里一个样在幼儿园一个样,每次班上有小朋友过生日,她都会自掏腰包给小朋友买礼物,平时也会带些小零食发给表现好的小朋友,我经常说你那点工资还不够讨好小朋友的了(顺带提一下她每月加补贴工资不到3000元,好像还没五险一金,不知道在幼师中属于什么水平)她说什么叫讨好,咱那是处哥们,
她到处给他们班小朋友起外号,整天开心的不得了,也经常在朋友圈或者家长群里发她和班上小朋友游戏的视频,深受小朋友的喜爱和家长的赞扬。离职的时候,离职的时候园长再三挽留,还提出加工资,最后她同意了在没找到老师的情况下又带了一个月的课,后来和班里小朋友告别的时候班里的小朋友都哭了,她自己也哭成了泪人,我觉得两年幼儿园教师对于刚工作的她最大的好处就是磨练了性子,适应了社会。
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