亲子早教能更早激发孩子的五大潜能。谢谢邀请,我本人是从事幼教工作,可以简单明了地告诉你,亲子早教非常有必要,有一些我也准备入手的英语绘本,英语启蒙,不要盲目,先仔细想想方法到底怎么样,对于双语学习不要太过“功利”,看孩子没反应就着急,认为孩子没学会,或者不感兴趣,就放弃了,就算孩子没学会,当一起看绘本也是一种亲子互动,享受亲子时光。
1、英语启蒙早教怎么开始?
英语启蒙,不要盲目,先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等,对于一般没有家庭外语环境的来说,这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多,几百即可,这些词汇量一定要基础、高频、身边物!建立基础词汇的方法,很简单,把握住以下原则:名词指物,动词动作,什么意思呢?就是当你给宝宝说一个名词,如apple时,不需要给他/她翻译成中文,而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果(或苹果图片)。
2、亲子早教有必要吗?
谢谢邀请,我本人是从事幼教工作,可以简单明了地告诉你,亲子早教非常有必要,培养孩子更灵活的大脑,三岁前是关键。亲子早教能更早激发孩子的五大潜能:1.认知能力(认知能力包括数量、颜色、形状、配对、分类等,一到三岁的宝宝,父母可以培养他们对形状颜色的概念),2.感觉操作(两到三岁的孩子就有想像力了,父母可以用面粉作材质,教宝宝把面粉和成面团,揉搓面团可以激发孩子的触觉,培养宝宝的想象力和创作能力,也可以锻练宝宝手部的精细动作,
但要注意安全性,避免孩子误食,),3.语言表达(一岁半到两岁半是孩子的语言爆发期,爸妈多给宝宝看绘本故事,爸妈的陪伴共读更是亲子珍贵的时光),4.肢体动作(一岁左右的宝宝大肌肉的最佳训练期,两到三岁是训练小肌肉和平衡感的最佳时期),5.专注力(宝宝三岁前,父母可以选些体积大点的积木和拼图,孩子和父母一起玩中学,同时能训练宝宝的耐心和创意)。
3、适合早教英语的绘本图书,宝宝一岁半了?
现在父母都比较重视教育,给宝宝买各种绘本等启蒙读物,我自己怀孕期间看到感兴趣的书也囤了好多,明明还需要好多年才能用到,可是我还是买回来,打算家人自己先看,才能更好的讲给孩子听。对于一岁半的宝宝,要进行英语启蒙的话,主要还是以父母陪伴,互动为主,对于双语学习不要太过“功利”,看孩子没反应就着急,认为孩子没学会,或者不感兴趣,就放弃了,就算孩子没学会,当一起看绘本也是一种亲子互动,享受亲子时光。
而且本身孩子也需要大量和长时间输入的,有一段沉默期是很正常的,孩子虽然没有表现出来,但都在脑海里储存着呢,较小的宝宝可以先选择一些贴近生活,单词是生活中会常用的,单词反复出现的,这样会加深孩子的印象,慢慢也积累了词汇。像DK系列的也很经典,现在一岁宝宝其实也可以用的,使用年龄跨度很大,像《孩子的第一本图解词典》也很不错的。
还有一些我也准备入手的英语绘本,《PattheBunny》触摸书,讲绘本的时候也可以让宝宝去摸摸,刺激感官触觉。《whereisBaby’sbellybutton》这也是一本翻翻书,都会问一个部位,然后翻开惊讶的说在这里,很多趣味性,《TheBearWentOverthemountain》《MommyHugs》《DaddyHugs》《Goodnightmoon》《Whostolethecookiesfromthecookiejar?》这本书就像一罐饼干。
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