个人认为0—12个月宝宝不是去教,而应做到。两个月期间的孩子早教,建议选用音乐类的,两个月的宝宝早教,建议家长和他一起互动,比如和他做抚触按摩,按摩抚触会让孩子久躺的身体,会更加舒服,阅读让人终身受益,当宝宝可以在你腿上稳稳坐着时,就可以开始陪宝宝读几分钟。
1、早教自古有之,0-12个月宝宝的早教如何培养?
谢邀。早教自古有之,但不像现在的家长如此焦虑,现在的父母为了不让孩子输在起跑线上,对各种早教班乐此不疲,有很多盲区和误解。个人认为0—12个月宝宝不是去教,而应做到:1.及时回应,特别是六个月以前的宝宝,当他们有什么需求时一定要及时回应。宝宝出生后对这个世界很陌生,当妈妈及时回应他的需求时,宝宝会有一种安全感,他们的认知也会随着提升,安全感对孩子大脑神经元的发育有利,
2.多与孩子互动。在带孩子的过程中多与孩子说话,当孩子有需要时,家长从语言描述一遍,当孩子啊啊呀呀时要,家长要积极的回应。如果家长回应率高,跟孩子产生持续的互动,那么就会刺激孩子语言的发展,将来他们的词汇量就高,表达能力就强,如果只是家长不停地说,而忽略与孩子互动,也不会产生词汇量高的效应。3.给孩子爱的环境,
在完美的教育,也没有给孩子一个充满温暖与爱的环境重要。脑科学家做了一个实验,两组老鼠妈妈放在同样的环境中,一组经常舔自己的孩子,另一组则删除了类似基因,不能做舔孩子的动作,结果,经常被妈妈抚爱的鼠,长大后也会舔自己的孩子,另一组则不能。这说明,家长在日常生活中行为举动,互动方式会对孩子产生决定性的影响,
4.六个月后的宝宝可以陪他阅读。阅读让人终身受益,当宝宝可以在你腿上稳稳坐着时,就可以开始陪宝宝读几分钟,阅读越早越好,在宝宝的大脑还在快速建构的时候,想办法把阅读习惯植入他大脑里,让大脑习惯阅读、喜欢阅读、熟悉阅读的处理,直到一天不给宝宝读就不习惯。以上几点希望对你有所帮助,欢迎分享给身边有需要的朋友,也欢迎大家在评论区留言,
2、有没有适合6-12个月宝宝的亲子早教游戏,一定是6-12,难度不要太高?
6-12月,还太小处于宝宝学习探索新技能的阶段,比如坐,爬,站立,走路,吃手长牙的阶段,这个时候需要大人时刻了陪伴,无法自助玩耍。我们可以从简单的开始,黑白白色卡片,我们不光要让孩子看,还要给孩子讲解?什么颜色?什么形状?像什么?重复玩耍,后面可以加大难度,比如认知卡片,就是水果蔬菜动物汽车,生活日用品认知等,我们可以看到水果假装吃掉然后说说什么味道,看到动物学学狗叫猫叫啥的,还有公交车用途,消防车的颜色,生活用品闹钟的铃声,扫把的用途等等,总之孩子对于这个世界是什么都不知道的,在我们看来最简单不过得东西,他们都是无知的好奇的,所以我们都可以讲,小孩是有记忆力的,等到一岁会说话的时候你问他,他都会回答出来,也可以多带孩子出去看看真正的公交车,结合实际让孩子知道。
也可以做一些手指操,就是很简单的三字歌给孩子表演,小手拍拍等,带着宝宝一起做,他会很开心,或者一些动物手偶,家长配音,起个名字作为他的小伙伴,一起玩耍,培养孩子的幽默感,就是很夸张的表情,比如碰一下很疼,躲猫猫,用双手遮住脸再打开,宝宝会咯吱咯吱笑,锻炼孩子大动作,我那时候是把宝宝照片放在一边,他就会很快爬过去,走路也是,也可以总呼啦圈给孩子设点障碍,他自己可以钻过去,别小瞧宝宝智商,
3、有什么育儿早教书籍推荐吗?宝宝两个月?
有什么育儿早教书籍孩子两个月?两个月的孩子现在不建议给孩子看任何书籍,因为孩子的视力发育的还不很完整。两个月期间的孩子早教,建议选用音乐类的,因为好的胎教音乐对孩子的大脑是有一定刺激的,能让孩子大脑发育更快,同时会刺激大脑的神经元,对孩子的感统能力能起到一个综合的促进作用,两个月的宝宝早教,建议家长和他一起互动,比如和他做抚触按摩,按摩抚触会让孩子久躺的身体,会更加舒服。
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