一周岁宝宝早教以玩为主,玩中学。一岁宝宝的早教,“协同学习”是非常有用的教育,就是创造一个适合宝宝学习的环境,让宝宝通过聆听,观察模仿别的孩子进行学习,“协同学习”非常重要,不是由老师教授,而是让孩子们相互一起玩,玩的过程就是相互模仿,相互学习,宝宝通过观察大一点的孩子如何玩,如何吃东西进而学习到新的知识,宝宝的感受能力特别强,别的小朋友玩得开心,宝宝会感觉到也想去玩,从而培养宝宝的共感社会性。
1、宝妈们早教都给孩子买什么书?
谢谢邀请我家孩子从半岁开始讲绘本。开始只是讲一些故事书,还不知道绘本,后来慢慢了解到绘本,就一直坚持下来了。陪孩子亲子阅读选择绘本很重要,下面我就分享一些我自己的经验,1.0~6个月的宝宝可以先看一些布书和硬的纸板书,因为他们的手部肌肉力量还很小,布书比较安全。2.6个月~2岁的宝宝,也可以以纸板书也主,因为这个年龄段的孩子还是会有撕书的情况,
如果不知道买什么绘本,可以从获奖绘本选起,慢慢了解了孩子的兴趣爱好,再根据孩子的喜好来选择。像凯迪克金奖银奖的绘本都特别好,记住一定要选择正版绘本,安全,色彩好,没有错别字,都是环保印刷的,推荐的绘本有《我爸爸》《我妈妈》《好饿的毛毛虫》《小熊宝宝》系列《爸爸我要月亮》《逃家小兔》《阿立会穿裤子了》《乳房的故事》《小威向前冲》《彩虹色的花》《可爱的鼠小弟》《晚安月亮》。
2、有哪些针对一周岁宝宝的早教内容书,父母可以读的育儿书有哪些推荐?
一周岁宝宝早教以玩为主,玩中学,早教内容主要以“协同学习”为主,什么叫协同学习?就是创造一个适合宝宝学习的环境,让宝宝通过聆听,观察模仿别的孩子进行学习。比如说,找一个比较大的栅栏,邀请几个年龄大小差不多的小朋友在一起玩,家长只是需要在旁边看着,宝宝就会自己进行“协同学习”,“协同学习”非常重要,不是由老师教授,而是让孩子们相互一起玩,玩的过程就是相互模仿,相互学习,宝宝通过观察大一点的孩子如何玩,如何吃东西进而学习到新的知识,宝宝的感受能力特别强,别的小朋友玩得开心,宝宝会感觉到也想去玩,从而培养宝宝的共感社会性。
你可以准备一些小箱子,抽屉柜放在栅栏里,婴儿有着旺盛的好奇心,其他宝宝玩看看里面有没有好玩的东西,其他的就会跟着翻箱倒柜,这是很正常的,保持这份好奇心,宝宝就会慢慢拓宽知识,了解这个世界,如果你不容易找到几个小朋友的话,可以送到附近的幼儿中心,哪里通常可以找到不同年龄的小朋友一起学习成长。一岁宝宝的早教,“协同学习”是非常有用的教育,
3、宝宝马上一岁了,想看几本育儿的书,可不知道从哪本开始,大家可以推荐一下吗?
首先推荐《美国儿科学会育儿百科》这本书,有很多公众号、育儿APP经常引用这本书里面的内容。书中提供了绝大多数养育难题的解决方法,而且科学、更权威、更具参照性,这是一本儿科医生经常推荐、家长值得信赖的育儿指导,包括了从如何照顾小婴儿到如何培养儿童的自信的一切内容。无论是要解决常见的儿童健康问题,还是需要具体指导处理紧急的健康状况,家长都可以参阅这本新增订的育儿百科,
第二本《华人育儿百科》,作者看到女儿怀第一胎时,经常就怀孕及育儿的问题,到书店找答案、上网收集资料。为了不让错误的观念一再流传,危害下一代的教养,兴起编写一本《华人育儿百科》的念头,内容涵盖0-6岁幼儿养育的方方面面。编著历时三年,范围包含产前照护到六岁孩童,内容除身体疾病,还兼顾儿童心理及教养,包含300个关于身体、心理、发展和教养的育儿疑难杂症;70个婴幼儿常见的感染、内科、外科等身心疾病;24个促进幼儿学习发展的亲子游戏。
内容也是比较丰富的,而且可以和国外的那些书产生一个互补,因为国情和民俗等不同,国外的方法与理论有时候并不适合国内,第三本《童年之秘》,如果你想了解蒙特梭利的教育理念,真正地去理解孩子,这本书值得一读。这本书描绘了儿童的生理和心理特征,揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制,提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念,刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征,是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。
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