一岁宝宝的早教,“协同学习”是非常有用的教育。因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的,由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”。
1、两岁半小孩如何在家早教?
一提到早教,很多家长的第一反应可能是:英语启蒙、算数、认字等等。因为“不能让孩子输在起跑线”的说法,已经深入人心,但是,对于两岁半的孩子来说,认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的。因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了,培养和锻炼孩子的自理能力,和集体意识,才是重中之重,那么,两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢?首先,培养孩子的自理能力。
比如:孩子自己上厕所;能够穿脱衣服;知道冷暖;有问题和需求知道找老师求助等等,因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的。其次,锻炼孩子的语言表达能力,两岁多的孩子,自我意识已经比较强了,他们有许多的自己想法,但是语言表达能力可能跟不上。上幼儿园的话,就需要自己跟老师和同学表达,如果语言能力跟不上,可能就会干着急,然后产生厌学的情绪,
平时,父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗,这些都能够培养孩子的语感。只是培养语感,不需要刻意要求孩子认字,最后,多带孩子出去玩,和其他的小朋友相处。因为幼儿园都是集体活动,孩子需要学着与别的小朋友相处,还要学会秩序感等等,如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力,那么,父母就能放心得多了。(欢迎关注:菈妈亲子,一起聊聊育儿那些事),
2、有哪些针对一周岁宝宝的早教内容书,父母可以读的育儿书有哪些推荐?
一周岁宝宝早教以玩为主,玩中学。早教内容主要以“协同学习”为主,什么叫协同学习?就是创造一个适合宝宝学习的环境,让宝宝通过聆听,观察模仿别的孩子进行学习,比如说,找一个比较大的栅栏,邀请几个年龄大小差不多的小朋友在一起玩,家长只是需要在旁边看着,宝宝就会自己进行“协同学习”。“协同学习”非常重要,不是由老师教授,而是让孩子们相互一起玩,玩的过程就是相互模仿,相互学习,宝宝通过观察大一点的孩子如何玩,如何吃东西进而学习到新的知识,宝宝的感受能力特别强,别的小朋友玩得开心,宝宝会感觉到也想去玩,从而培养宝宝的共感社会性,
你可以准备一些小箱子,抽屉柜放在栅栏里,婴儿有着旺盛的好奇心,其他宝宝玩看看里面有没有好玩的东西,其他的就会跟着翻箱倒柜,这是很正常的,保持这份好奇心,宝宝就会慢慢拓宽知识,了解这个世界。如果你不容易找到几个小朋友的话,可以送到附近的幼儿中心,哪里通常可以找到不同年龄的小朋友一起学习成长,一岁宝宝的早教,“协同学习”是非常有用的教育。
3、家长在家如何给孩子早教?
有研究表明,0-3岁是人脑发育的黄金期,这段时间内,给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响,对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”,
这两种想法都是不正确的。早教,首先是对宝宝的感官功能的开发,这一过程自宝宝出生时便开始了,妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉。
4、有什么好的早教方式和材料?
越来越多的父母不再标榜孩子养的“白白胖胖”就行,开始重视孩子的早教内容,包括运动、语言、认知、思维、交往、分析并解决问题能力等,并且早早的把这件事情考虑进养育孩子中,这是非常好的一件事情,考虑到孩子即将出生,聊聊0-1岁的孩子需要学习那些内容?又该怎么样准备和教育呢?0-1岁早教的内容有哪些?1岁以内的婴儿大脑发育、身体肌肉发育都非常快速,是人的一生中成长速度最快的时期。
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