从觉类入手来判定宝宝的某项发育的标准,但是这个不是完善的,比如3-6个月的视觉色彩是辨别很差的,那么色卡用的还是黑白卡为主,让孩子怎么表达。您好,同伴贝宝提醒您对于3个月的宝宝,您可以从以下几方面进行早教,现在国内机构太多把早教的机构关注点落在了孩子身上是错误的。
1、三个月的宝宝,该进行什么早教?
您好,同伴贝宝提醒您对于3个月的宝宝,您可以从以下几方面进行早教:1、大动作能力:抬头训练,其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操:宝宝仰卧,抓住宝宝两手,上举、平举、前举、放下等,妈妈嘴里配合说“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四——”;2、精细动作:轻轻抚摸宝宝的双手,按摩手指,
训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒;3、认知能力与感观灵敏:悬挂一些色彩鲜艳,能发出一些声响的东西,让宝宝集中视力、视听;闻各种气味,如食品香、化妆品味、各种植物香和其它无害气味等等,开发嗅觉能力;4、情绪与社交能力:在宝宝醒着的时候,妈妈要经常在宝宝的视线内走动,同时对宝宝说话和微笑。使宝宝注视您,让宝宝的视线追随您移动的方向,
2、3-6个月宝宝智能测评,如何进行早教?
感谢邀请。这里有个问题需要父母关注一下,1、早教这个时候的意义是教给父母去做亲子互动,而不是真正意义教给孩子学了什么。现在国内机构太多把早教的机构关注点落在了孩子身上是错误的,40-60分钟孩子学的再多,也需要重复和强化。这个角色老师做不了,只能家长和老师学习以后来完成,2、国内的所谓的智能测评现在是以量化指标为标准。
从觉类入手来判定宝宝的某项发育的标准,但是这个不是完善的,比如说,3-6个月的视觉色彩是辨别很差的,那么色卡用的还是黑白卡为主,让孩子怎么表达?没办法!只能用卡片来验证眼球的追踪判定,所以这个问题只能说检查片面。包括肌肉反射,条件反射和非条件反射都可能出现,这就需要测评中很多时候去详细评定,最后提示您,发育是过程,表现是阶段。
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