孩子上了早教后的心得,上了早教的家长(有必要让一岁的孩子上早教吗)

我们所反对的盲目早教，是不管孩子的趣味性，不管孩子能否接受，便一股脑地给孩子灌输各类知识，但如果是在趣味性、可接受性的基础上，对孩子进行适当早教，可以开发孩子大脑潜能，不让孩子最宝贵的时光仅是在玩中度过，是有益的。早教上了和没上肯定有比较大的区别。

1、有必要带孩子去上早教吗？上了早教的家长，您觉得孩子会有哪些方面的收获呢？

还是建议有条件的爸爸妈妈带孩子去上早教，早期教育，并不单纯指知识的教育。更多的，是一个孩子知识、思维、心理、身体各方面的综合早期训练，知识上，在趣味性与孩子可接受性的前提下，可以让孩子背诵经典、建立数学概念、识字等等；思维上，要启发孩子的创造性思维，允许孩子对事物的不同认识与看法。心理上，给予孩子充分的安全感与爱，父母情绪稳定愉悦，是孩子心理健康的基础，

身体上，多带孩子进行室外大动作训练，以及加强手指细小动作训练。曾有一些观念认为对孩子进行早期教育是给孩子增加负担，童年就应该让孩子放开了去玩，我认为这个观点是不对的，我们要辩证地看待问题：我们所反对的盲目早教，是不管孩子的趣味性，不管孩子能否接受，便一股脑地给孩子灌输各类知识，但如果是在趣味性、可接受性的基础上，对孩子进行适当早教，可以开发孩子大脑潜能，不让孩子最宝贵的时光仅是在玩中度过，是有益的！。

2、有必要让一岁的孩子上早教吗？

不会带孩子的家长，陪伴时间再长也白搭你都怎么陪娃？每天给孩子读一个小时的绘本，讲很多故事书，每周带孩子去一次海洋馆或者动物园，送孩子去早教班，玩亲子游戏然而很多人就简单粗暴多了，直接给个iPad看动画片。自己在旁边睡睡觉，刷刷手机，省时省钱又省力，身边很多小孩子都开始上早教班，家长工作太忙就也给孩子报个早教班，把孩子交给早教机构。

对于陪娃这件事，每个家庭之间的区别非常大，可能有条件的家庭确实能够提供更丰富的资源条件，普通的家庭，就显得盲目了一些，不知道什么是有用的，什么是有帮助的。而在0~3岁的时候，是宝宝发育的黄金期，各项能力都在飞速发展，这时期，给孩子更科学的早期教育、高质量的陪伴，才是投入最小、未来收获却最大的事情。什么是高质量的陪娃？先澄清下面几个误区：误区一：陪娃=24小时不离开孩子？？？陪伴孩子需要时间，但是孩子更需要自己的时间，

当孩子自己在琢磨一个东西非常投入的时候，何必要去打断他呢。孩子也需要自己思考的空间，高质量并不等于高密度，误区二：陪娃=一定要花大价钱？？？陪伴不是带孩子花钱去学这个、看那个才是必须的。对于撕纸巾都非常有意思的宝宝来说，大人世界的“游戏”，说不定并不感冒，误区三：陪娃=让孩子听话？？？陪孩子，是陪TA玩耍，帮助孩子认识自己和这个世界。

不是看了书就要识字，读了绘本就要学规矩，养孩子千万不要太功利。究竟该怎么做才是最好的陪伴？有句歌词唱的好“不做你的世界，只做你肩膀”，不一定非要花大价钱，家长每天的陪伴、互动、交流，对宝宝的影响会很大。孩子刚刚来到这个世界，对周围的一切都很新奇，其他的先放一边，先陪他认识自己，比如，认识自己的身体部位，宝宝会发现，手是可以抓住东西的，腿和脚是可以走路的。

比如，用身体触觉去感受周围的事物，宝宝会发现水是会流动的，风是凉爽的，再比如，尝试去描绘色彩，原来在宝宝眼里，大海也可以是五颜六色的…...说了这么多，妈妈们肯定觉得还是非常抽象。我们写过非常多陪娃的方法，还有一些简单的在家操作的小游戏、小手工，可是一直都缺少一个系统的学习，去早教班，又负担不起昂贵的费用，经常有很多妈妈们留言向我们求助。

是的，经过长达一年的研究和筹备，爱折腾的我们，又给大家带来一个好东西，它是一个从宝宝出生起就适用的的“陪娃大法”，也是一个帮助宝宝的“科学成长秘籍”。它还是一个在家就能享受的价值上万的专业“早教班”——“年糕妈妈早教盒子”系列早教课程，它会让你明白，其实早教可以很简单，在家就能轻松做，长年卧底在早教班的家长们，肯定深有体会，陪孩子上过几次早教班之后，才发现这个课是给家长上的。