所谓选调指的是系统内在编教师的调动方式,一般是乡村教师进城需要通过选调,这其实是一种进步,“逢进必考”才能彰显公平。由于农村教师有乡村补贴等待遇,加上现在交通也发达,乡村教师进城的欲望没有原来那么强烈,再加上城区选调教师一般要求岗位对等,即进人学校缺什么岗位职称,则只准对应的职称教师报考,如在岗位如此紧张的情况下,一般进人学校只缺初级岗位,所以报考的教师一般都只能是近年毕业的教师。
1、肥东公示选调教师,有人笔试考26分也通过,对此你怎么看?
其实这样的事在每年的教师招聘和选调中都有发生,今天还刚看到一条消息,湖南新化县公开招聘教师高中数学笔试成绩9分的进入了面试。出现这种的现象,可能给人的第一印象是“萝卜招聘”,但时至,在网络如此发达,人们的维权意识很强,我相信没有人在信息公布的情况下胆敢玩什么猫腻,以个人对教育系统的了解,出现这种现象是有其深层的原因,也反映了当前教育的囧境。
还是来说肥东教师选调的事吧,所谓选调指的是系统内在编教师的调动方式,一般是乡村教师进城需要通过选调,这其实是一种进步,“逢进必考”才能彰显公平。但是由于农村教师有乡村补贴等待遇,加上现在交通也发达,乡村教师进城的欲望没有原来那么强烈,再加上城区选调教师一般要求岗位对等,即进人学校缺什么岗位职称,则只准对应的职称教师报考,如在岗位如此紧张的情况下,一般进人学校只缺初级岗位,所以报考的教师一般都只能是近年毕业的教师,
正是这些原因,使得有时有的学科报的人不多,思想上不是太重视,只是抱着试一试的态度参考,有教师成绩差也是正常的。当然作为教师,考二十多分甚至几分是说不过去的,这也正说明现在教师岗位缺少吸引力,不能吸引素质高的人加入教师队伍,另一方面也说明现在的年青教师存在的一个问题就是不爱学习。此时有老师可能要喷我,现在的教师就是保姆,还得做许多与教育无关的事,哪有时间学习?但我却要说,只有强大的自己才能给创造美好的未来,
也许有人会问,为什么不设定最低分数线呢?正是因为选调教师都是系统内的,好也好,差也好都在教育学生,不能说进城的非得好教师,那乡村怎么办?所以选调一般不设最低线,一般只是有一个报考比例,按规定至少要2:1,也就是招一名教师,至少要两名报考,否则会减少或取消岗位。但是如果是教师招考,个人认为还是得设定最低分数线的,
试想我前面说的高中数学9分的进入教师队伍,可以试想这怎么来教学生,只能是误人子弟。如我县这些年教师招录时都限定了各学科的最低分数线,如去年我县计划招幼儿教师30名,最后最低分数线上只有19人,结果也就只招了19人,教师素质决定着学生的成长,承载着国家发展强盛的希望,要想避免这些现象的发生,根本的解决之道只能是提升教师职业的吸引力。
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