给孩子买早教机器人的话,给孩子早教让孩子对学习失去兴趣(幼儿园孩子对数学没兴趣)

什么让孩子失去了对学习的兴趣了呢。早教是利用孩子日常活动特点与兴趣激发孩子发育速度，可现实生活中，有许多孩子不愿意学习，抵触学习，对学习没有了兴趣，有的家长孩子成绩不好了不是打就是骂，不是正确引导孩子怎样克服困难，鼓励孩子学习，而是施加压力，造成孩子的恐惧逆反心理，越来越不愿意学习。

1、是什么让未成年孩子失去了对学习的兴趣？

孩子学习是家长，老师乃至社会都关心大问题。父母都望子成龙，将来有一个好的出路，老师也希望学生好好学习，将来能够考一个好学校，老师脸上也有光彩。可现实生活中，有许多孩子不愿意学习，抵触学习，对学习没有了兴趣！是什么让孩子失去了对学习的兴趣了呢？一，网络，网络的快速发展给人类带来了巨大的福利，方便了人们的生活，同时也危害了一代年轻人。

网络游戏的大量开发，吸引了众多的未成年人参与其中，沉溺其中不能自拔，大量的时间用到了玩游戏之中，学习早就抛之脑后，与枯燥的乏味的书本相比，游戏具有更大的吸引力，二，学习压力大，枯燥乏味。现在的学习模式就是填鸭式的机械的模式，不管你有没有用，就是这样的，没有一点儿新鲜感，提不起兴趣，而且白天一天课，晚上做作业，作业量大的惊人，让孩子没有一点儿玩乐的时间，久而久之，给孩子心里造成巨大压力，形成反感抵触心里，没有了学习兴趣，

三，家长对孩子管理不到位。有些家长总以为孩子有老师管着，就放松了管教，还有的家长孩子成绩不好了不是打就是骂，不是正确引导孩子怎样克服困难，鼓励孩子学习，而是施加压力，造成孩子的恐惧逆反心理，越来越不愿意学习。四，社会不良风气的影响，有些学校管理松懈，一些社会不良风气进入到学校，抽烟喝酒，打架斗殴，互相攀比炫富等，严重影响了良好的学习氛围，使一些本来不错的学生也融入其中。

2、给孩子买早教机器人的话，会激发孩子的学习兴趣吗？

作为市面上所有的早教机器人类型都买过的的败家母亲，我想我可以回答这个问题，目前市面上用来给孩子学习的早教电子产品特别多，比较主流的机器人类的，比如阿尔法蛋，还有绘本伴读类的，比如LUKA机器人和牛听听，还有早期一些智能音箱类的，比如火火兔，另外点读笔也还有一定的市场。上面所有的这些我都买过回来（反面教材啊，绝对不建议一下子给孩子买这么多东西，结果就会导致孩子真的对什么东西都是三分钟热度），

目前使用频次最高的是绘本类的机器人，就是在没有时间给孩子读书的时候它会识别绘本内容读给孩子听，个人感觉这种还比较好，一不伤眼睛，二还培养孩子的读书习惯。阿尔法蛋应该是买的最贵的一款机器人了，但是孩子完全不感冒，实在不知道为什么，感觉就是一个萌造型的ipad，对于早已熟悉iPad的孩子实在没啥吸引力，如果让我推荐智能学习用品的话，我还是推荐伴读机器人和点读笔，对孩子的学习方面帮助更大一些。

3、幼儿园孩子对数学没兴趣，怎么办？

《谢邀》孩子的智力发育是由年龄来决定的，为什么国家教育部门要求入学年龄在六岁至七岁之间，因为这个年龄段最适会接受一年级水平的教学，孩子在幼儿园只能接受游戏式教学，听听故事，学习一些艺术，挖掘孩子的潜能意识，激发孩子的智力发育与提高。如果提前学习数字，对孩子会适得其反，对一部分孩子的智力发育会出现滞后的效应，

4、孩子不愿去早教中心上课，怎么办？

早教中心课，说明你孩子是婴幼儿年龄段。孩子这个年龄都是在好奇，探索，出错，被规范，继续探索中不断学会各种生存技能，发育大脑，孩子不愿意去早教中心，家长需要分辨分析，1.课程设计，是否妈妈不同时陪伴而孩子出现分离焦虑？这个是必须处理！否则对孩子不利！2.孩子不愿意，说明课程对孩子感受是不舒服，抵触的！！！这么小孩子就被迫，被控制性去学习一些本能技能，那么就已经偏离早教的意义了！！！你这不是早教促进开发发育！而是变相给孩子进行负性心理强化，孩子无法健康成长！！3.家长正确理解早教本质！早教明明应该是在孩子玩耍，游戏，不经意中的良性刺激获得的大脑思维开发！！！结果你把这个婴幼儿孩子弄成抵触被逼无奈的去学这个那个，痛苦、不安、焦虑中不得不学！！！这跟马戏团里训练动物，海洋馆里训练海豚有什么区别？！孩子是人！再小也是自主体验感悟意识的人！！早教不是按课程去培养孩子！！！早教是利用孩子日常活动特点与兴趣激发孩子发育速度！！！！家长不懂早教涵义，被早教中心忽悠，早教中心也伪科学伪专业，坑害的是孩子！乱爱，瞎爱孩子就是毒害！！！。