当时她有两个选择,要么去公立学校代课,要么去私立学校或者教育机构。我认识一姑娘,洛阳师院毕业的,第一年找工作的时候比较迷茫,又想考研,又想考公务员,最后还想考招教,结果可想可知,一个也没有考上,我也是一名师范生,即将踏入教师这一工作岗位,如果我碰到了这一问题,我的选择是一边当代课老师,一边复习招教考试。
1、年龄超过35想去当老师,是先去学校做两年代课老师再考编?还是选择去培训机构?
除了其他老师的建议,再补充一点,以供参考。一,看你目前的学历,目前形势来看,各学校及事业编的招考,最低学历是本科。如果是研究生学历,年龄会放宽,超过35单位也欢迎,而且不一定参加统一的考试,用人单位面试几个简单的问题就考核通过,考核通过后所有待遇等同统一招考,即是有编制的教师。二,你除了教师资格证还有哪些资格证书,
如果具有教师资格证,也有其他执业(职业)资格证书,这就是双师型人才了。培训机构非常欢迎这样的人才,当然收入也是可观的,一般是按上课节次付费,三,自己办学。既然喜欢当老师,灵活又自由的是自己办学,也是不错的选择,简单一点办一个辅导班,从小做到大,逐步扩大规模,也能实现自己的理想。现在政策不允许在职教师课外辅导,其他辅导班水平、能力、资质参差不齐,
2、我不是英语师范毕业的,但我有英语教师资格证。想去公办学校当教师,走哪一条途径快?
我是英语老师,我来和你探讨一下这条路。首先,我们需要搞清楚一个问题,那就是拥有教师资格证不代表你就真的能做老师了,教师资格证只是满足了部分地区教师招聘的一个条件,所以你现在拥有了英语教师资格证,也就是基本上满足了这一条要求。其实很多地方的教师招聘现在是不考虑教师资格证的,道理很简单,资格证是考出来的很容易,这并不代表老师的实际教学能力和专业素养,
很多大城市现在对高学历的人才引进是不看教师资格证的,只要确保在入职后一年内能够考取教师资格证就行了。其次,非师范类毕业生能不能做老师?答案是肯定的,虽然我国有大量的师范院校,都是在培养专门的教师人才,但是考虑到教师人才培养的局限性,为了人更多优秀的人才加入教师队伍,大部分地方在教师招考的时候,并不会对师范类提出特别的要求,只要符合专业和资格证要求都是可以报考的。
但是值得注意的是专业一定要对口,比如你要考的是英语教师,那你大学学的专业一定要是英语或者英语教育专业,英语翻译专业都不行,具体的要看招聘要求,最后,如何到公办学校去当老师?公办学校老师主要由编制内老师,合同制老师和代课老师组成,大家主要考虑的可能还是有编制的老师,福利待遇,工作的稳定性都是最好的,但是编制考试的难度是极大的,因为学校虽然缺老师,但是能给出编制进行招聘的是少数,全国范围内的事业单位编制是只减不增,僧多粥少的情况下编制考试竞争异常激烈,很多人考了四五年都未必能考上。
所以如果你想快速成为公办学校的老师,还可以通过合同聘用制老师招聘考试,这类考试一般在每年的七八月份进行,有一定的难度,包括笔试和面试,面试有可能是说课,也有可能是无生上课,程序一样不少,但由于招聘数量较多,成功的几率更大,别小看合同制老师,这可是未来教师队伍进行改革的趋势,编制是稳定教师队伍的历史性产物,随着教师待遇的不断提高,编制也将会随之消失,取而代之的都是劳动法框架下的合同聘用制。
3、师范学校毕业,还没有考上有编制的老师,你会选择去当代课老师?还是在家复习?
我也是一名师范生,即将踏入教师这一工作岗位,如果我碰到了这一问题,我的选择是一边当代课老师,一边复习招教考试!现实中确实有一部分同学毕业以后完全不工作,在家里复习等待第二年的招教考试的,他们甚至还会报考招教辅导班,把所有的时间都用在招教考试复习上,可是这样自身的压力真的特别大,我个人承受不了这样的压力!下面说两个真实案例:第一位,选择不工作,全身心投入复习!我认识一姑娘,洛阳师院毕业的,第一年找工作的时候比较迷茫,又想考研,又想考公务员,最后还想考招教,结果可想可知,一个也没有考上。
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