多动症宝宝早教视频,9个月宝宝怎样做早教

多带宝宝到户外，让宝宝的视野更加开阔，并做好适当的指导。可以让宝宝多闻不同香味的鲜花，如玫瑰、茉莉、菊花、月季等，让宝宝熟悉味道，父母可以通过搂抱、亲吻等抚触动作，来刺激宝宝的感觉，每天坚持抚摸宝宝的四肢和躯干，最好一边抚摸宝宝，一边和他说话，这个训练从婴儿出生就要开始。

1、9个月宝宝怎样做早教？

9个月的宝宝，你觉得能学什么呢？不需要刻意去学早教内容的。9个月的宝宝是启蒙教育：1.良好的家庭环境，父母长辈在孩子面前的言行举止请注意，你们是他/她的学习模仿对象，他/她的性格也在这时候形成；2.对颜色、大小、形状等的认知，不需要刻意的去学，由父母引导性的去多反复即可，1是更重要的，其他的早教知识真的不重要，良好的家庭环境对孩子性格、思考能力等潜移默化的培养才是最重要的。

2、宝宝11个月了，男孩活泼好动，早教方面有什么建议吗？

带宝宝迈出认识世界的第一步，对于11个月的宝宝，妈妈可以从语言能力、动作能力、空间感知能力、观察能力进行早教训练，培养阳光、帅气的小男子汉，一、语言能力训练对于宝宝的初期语言能力培养来说，“生活处处是教室”。父母完全可以在现实生活中，为宝宝提供学习的机会，在这一阶段，识字等特的方法反倒并不那么重要。家长可以充分利用每个不同的环境，为宝宝提供学习的机会，

比如，晚上吃完饭后，带宝宝去散时，可以通过看到的景色、皎洁的月亮，教孩子弯弯的、圆圆的、明亮的、宁静的等词汇；看到花草教他绿色、红色、鲜艳等；随机教宝宝进行语言训练。语言要简单，刚开始先不要说句子，只要说简单的词，比如给宝宝说：“苹果”就简单的苹果就行，不要说：“红红的大红苹果”。词汇多了宝宝不理解，

二、动作能力训练精细动作训练：父母可以选择多种道具，让宝宝进行各种手指的控制动作，如穿针眼、数豆子、叠塔、插花、用积木搭建筑、拼图等。大动作训练：包括翻身、爬行、坐卧、直立、走、跑、跳、钻、攀等基本动作，训练能使宝宝的行为更加敏捷，也能让宝宝身体各个部位的配合与协调性得到加强，同时，也让动作更加成熟。

三、空间感知能力训练听力训练：买些有声的玩具，多感知一些外界和自然界的声音，父母尽量多和宝宝说话，触觉训练：父母可以通过搂抱、亲吻等抚触动作，来刺激宝宝的感觉，每天坚持抚摸宝宝的四肢和躯干，最好一边抚摸宝宝，一边和他说话，这个训练从婴儿出生就要开始。视觉训练：多带宝宝到户外，让宝宝的视野更加开阔，并做好适当的指导，

味觉训练：让宝宝用舌头品尝不同的味道的东西，并且告诉他分别是什么味道。嗅觉训练：可以让宝宝多闻不同香味的鲜花，如玫瑰、茉莉、菊花、月季等，让宝宝熟悉味道，家长也可以做个小游戏，把这些话放到背后，让他闻着花香说出花的名字。四、观察能力训练观察力是智力的基础部分，是建立在宝宝的感知能力基础之上的更高一级的能力，能促进思维的发展，

3、孩子有多动症怎么办？

多动症这个专业术语，如今已经被太多的家长或老师滥用了，原本只是儿童肢体行为自控能力弱的直观表现，当被冠上多动症的大帽子时，问题就变的特别复杂了。那么家长该如何甄别你的孩子是否有多动症呢？又如何培养孩子良好的肢体自控能力呢？下面我给家长们做以分析，并给出建议，第一，真正符合医学多动症的孩子仅在２%左右，绝大多数孩子被“误诊”。

多动症是儿童医学研究的重点课题，在一些发达国家已经研究多年，通过大量的数据表明，真正有多动症的孩子比例非常小，也仅占２%左右，也就是说，绝大多数“好动”的孩子都被误诊了。如何区别孩子是否有多动症本身并不难，只要抓住几个主要特征就可以了，１、即使孩子最感兴趣的事，专注时间也不会超过一两分钟，专注力是衡量幼儿或儿童自控力最直观的依据，如果你的孩子如看动画片或玩游戏，连两分钟都坚持不下来，便会转移目标去关注其他的事，家长需要慎重对待了。