幼教数学如何学好,小学数学怎么学好(数学一窍不通)

三、听好课是学好小学数学的核心环节。学习数学首先要观察孩子对数学的认知感兴趣的程度，不能强迫灌输数学知识，容易让孩子反感数学，恐惧学习数学，这样的话反而适得其反，一般幼儿园在这个时间也不会教数学，所以孩子目前数学一窍不通，属于正常现象，如果孩子对数学敏感，且感兴趣，那目前教孩子学习数学的事就相对来说容易，简单，事半功倍。

1、小学数学怎么学好？

一、从小养成良好的学习习惯，课前预习（从一年级就可以开始），认真听课，积极思考回答问题，课后及时巩固重习。二、对公式、定理、定义、法则等重要内容，可以朗读、记忆、背熟并理解，三、听好课是学好小学数学的核心环节。四、堂堂清、章章清，及时查漏补缺，及时巩固练习，五、每天睡前用五分钟回忆一下当天所学数学知识内容。

2、四岁小朋友，数学一窍不通，什么好方法能辅导小孩子学习数学呢？

非常荣幸可以为你回答这个问题，我是大可可和小淘淘，一位重庆二胎宝妈，喜欢在问答和大家分享彼此的观点。四岁小朋友应该上幼儿园中班了！在这个学习阶段，孩子主要是在幼儿园学习一些幼儿基础常识，做游戏，画画，唱歌等等！一般幼儿园在这个时间也不会教数学，所以孩子目前数学一窍不通，属于正常现象，爸爸妈妈不必为此过于担心和惶恐。

孩子现在说小不小，说大也不大，学习数学首先要观察孩子对数学的认知感兴趣的程度！如果孩子对数学敏感，且感兴趣，那目前教孩子学习数学的事就相对来说容易，简单，事半功倍！反之，孩子对数学不敏感，不感兴趣！父母首先要摆好自己的心态，不能急于求成，拔苗助长。不能强迫灌输数学知识，容易让孩子反感数学，恐惧学习数学，这样的话反而适得其反，

如何让孩子对数学产生兴趣！先从最基础的认识数字开始，在日常生活中，有意识的带孩子到有数字的地方玩耍，比如超市、商店等地方！给孩子提供认识数字的机会和场景！让孩子学会按自己家电梯的楼层！认识自己家里的门牌号！带孩子在商店，超市购物的时候，教孩子认识价格标签上的数字，让孩子练习从一数到一百，提高孩子对数字的敏感度，循序渐进让孩子喜欢上数字，日积月累不断的积累对孩子以后学习数学打下基础。

孩子慢慢接受数字后，家长可以为孩子购买一些学习辅助用具！比如小黑板，小棒小棍，各种形状的图形（三角形、圆形、正方形等），用以上工具和孩子一边做游戏一边学习数学，最开始学习不要太难，5以内的加减！之后再慢慢增加难度！最后，逐渐减少辅助工具的使用，培养孩子的心算能力！这样孩子上一年级之后能很快跟上老师的节奏，学习起来不会太吃力，

3、幼儿园小朋友怎样学数学？

幼儿园的小朋友怎么学数学？我们都知道，学龄前的孩子一般情况下都是指六周岁之前的孩子。而就读于幼儿园的孩子通常是指：三到六周岁的孩子，这几个年龄阶段在幼儿园里又分为小班，中班，大班。我目前任教的是幼儿园小班，小班春季学期所学的目标内容有规律比较:①能按物体(大小、长短、高矮等)的明显差异给3以内数量的物体进行排序，感知量的特点，

②能发现物体简单的(如AB、ABB等)间隔排列的规律，体验模式排列的乐趣。发现间隔排列的规律，这一部分内容就稍微难一点，我们可以通过排队的方式让孩子了解间隔排列的规律。“来来来，小宝贝们，我们一起给这些颜色宝宝排队，蓝宝宝排第一，黄宝宝排第二，红宝宝排第三；接着还是蓝宝宝排队一，黄宝宝排第二，红宝宝排第三；那么再往下排的时候到哪个排第一呢？买个排第二，哪个排第三？如果让孩子抽象记住蓝黄红、蓝黄红、蓝黄红这样排列孩子们可能听不懂，

所以，我们要换成孩子们容易听懂的方式让孩子进行比较，这样更有利于孩子接受输入。③通过比较，判断物体的大小、长短、高矮，比如，在比高矮的时候，我们会请老师和小朋友，两个明显有差别的人进行比较，让孩子认识高和矮，“我长得比你高，”“你长得比我矮，”不需要生硬强搬地让孩子记住什么是高，什么是矮，只需要两个人一起对比，这么轻易就可以判断出哪个高哪个矮。