一岁的宝宝对于周围的环境和事物已经有一定的认知了,可以进行教育启蒙了。”让宝宝进行回答,遇到宝宝不认识的,家长要耐心的教给孩子,宝宝那么小还不能识字,只能通过听来学习语言,让宝宝在看绘本的同时,给宝宝输入对应情景的英文,让宝宝通过听音频对绘本内容产生关联,当宝宝形成记忆之后,再次看到绘本时,就会联想到音频中的内容,从而也知道了音频所表达的意思,也就是理解了听到的音频,形成了有效的输入。
1、一岁宝宝的英语启蒙怎么开始?
宝宝在一岁以后,就可以给宝宝看有声英文绘本,为什么要有声的呢?宝宝那么小还不能识字,只能通过听来学习语言,让宝宝在看绘本的同时,给宝宝输入对应情景的英文,让宝宝通过听音频对绘本内容产生关联,当宝宝形成记忆之后,再次看到绘本时,就会联想到音频中的内容,从而也知道了音频所表达的意思,也就是理解了听到的音频,形成了有效的输入。
当宝宝到两岁了,就可以增加英文视频输入了,这时候宝宝在两岁前已经有了英文的听音辨音能力,也有了最初的英文思维,对英文动画会很感兴趣,每天都要给宝宝看一些经典的英文动画或者英文原声电影,进一步提高宝宝的英文思维和英文对话能力。孩子呢?原版英文儿歌童谣为主根据蒙特梭利提出的敏感期理论,从婴儿出生到9个月,婴儿会有一段时间喜欢处在音乐的环境当中,
妈妈可以利用婴儿这个特点,每天在特定的时间给婴儿播放20分钟左右的优美原版音乐,或者哼唱童谣。如果是决心培养双语儿童的宝妈,建议听WeeSing里歌曲旋律简单,曲调起伏不大的轻音乐童谣,启蒙方法:每天固定时间听15-20分钟的原版儿歌童谣。精选20-50首反复播放,播放歌曲时,多和宝宝互动,眼神交流,身体动作等等。
可以参考一下以下视频里面的做法哦!读一些英文绘本也许很多人在犹豫,这么小的孩子需要看英文绘本吗,根据学乐出版社2008年的调查,美国有50%左右的父母会在孩子1岁以下的时候为孩子读绘本。这个阶段不要在乎孩子是否能读完一本书,也不用急着去翻书,通过和书的互动,引导他对书感兴趣就很好了。0-1岁孩子适合读什么样的绘本呢?0-6个月的宝贝:自我意识尚未萌芽,选什么绘本对他们来说并不重要,
可以拿起任何一本绘本给宝宝读。4月龄后,是婴儿视觉敏感期,此时孩子眼里只有黑白的颜色,还没有彩色系的感知。因此,阅读一些黑白卡的绘本是很好的选择,7-12个月的宝贝:自我意识仍旧没有苏醒,他们还无法理解故事情节类的绘本。但是这个阶段他们喜欢触觉比较敏感的书,这个阶段可以入手各种各样的游戏书,包括:触摸书、翻翻书、洞洞书、立体书、布书、洗澡书、音乐书等。
2、想对一岁的宝宝开展启蒙教育,但又不知道该从哪些方面开展,大家有什么建议?
您好,我是彤麟妈,很高兴回答您的问题!一岁的宝宝对于周围的环境和事物已经有一定的认知了,可以进行教育启蒙了,这时期的宝宝对周围的一切都充满了好奇,开始有了自己的想法和小脾气,说的话也比以前多了起来,这时候给孩子进行启蒙教育是非常合适的。我个人认为宝宝现在还小父母对宝宝的教育启蒙可以从游戏开始,下面给您推荐几个适合1岁左右宝宝既好玩又能学到知识的小游戏。
①你问我答:家长可以用一些有动物的的卡片,问宝宝“这是什么动物呀?”让宝宝进行回答,遇到宝宝不认识的,家长要耐心的教给孩子,先从一两个开始,慢慢的增加。先从简单的动物开始,慢慢的可以换成数字,汉字等其他卡片,这样不仅陪伴了宝宝,一问一答间也增加了游戏的趣味性。宝宝还锻炼了语言能力,学到了知识,②数数游戏:数数游戏在任何时候都能运用起来,可以数卡片,数玩具,数人数,数木棍,石头等等一切可以看见的东西。
家长在玩的时候引导孩子跟着数,不要着急,输错了也不要紧,慢慢的,时间长了你就会发现孩子的记忆力会让你大吃一惊!③讲故事:不要小瞧了讲故事这个不起眼的事情,父母给孩子讲不讲故事,对孩子将来的性格和学习能力有很大的影响。常给孩子讲故事会促进孩子的语言能力发育,提高孩子口语能力,和听力能力,还可以增加孩子想象力,让孩子懂得更多的道理。
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