至于选择什么样的早教机构好,一定是知名品牌口碑好的早教机构,早教机构中心成立时间越长,相对在早教方面越成熟越有经验;还要考察具有认可度比较高的早教机构中心,在早教课程项目比较科学、老师比较亲和专业、是否建设规模符合国家要求标准、环境是否优越、孩子所玩的乐园器械是否安全可靠、具备品类繁多的早教机构中心。
1、9个月宝宝怎样做早教?
9个月的宝宝,你觉得能学什么呢?不需要刻意去学早教内容的。9个月的宝宝是启蒙教育:1.良好的家庭环境,父母长辈在孩子面前的言行举止请注意,你们是他/她的学习模仿对象,他/她的性格也在这时候形成;2.对颜色、大小、形状等的认知,不需要刻意的去学,由父母引导性的去多反复即可,1是更重要的,其他的早教知识真的不重要,良好的家庭环境对孩子性格、思考能力等潜移默化的培养才是最重要的。
2、孩子已经15个月了,什么时候去早教最好?该如何选择早教机构?
早教就是教孩子怎么样用玩来培养动手能力协调能力,以及学习一些父母很难传达给孩子知识,婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期,年龄越小,发展越快,在3岁以下,特别是在0-1岁,小儿的智能发展日新月异;因为正常的大脑发育在3岁以前最快,所以要发挥人的大脑的最大潜能,应特别注重0-3岁的早期教育。有人认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄,
我个人认为,3岁的孩子不需要选择早教机构中心了,可以送幼儿园就读了;3岁前父母不舍得让孩子这么小去选择去早教,可3岁后才开始去幼儿园教育,孩子一样需要适应力,特别跟宝妈们习惯了,孩子也离不开宝妈们,到幼儿园也是哭好多天。大家说对不对?至于选择什么样的早教机构好,一定是知名品牌口碑好的早教机构,早教机构中心成立时间越长,相对在早教方面越成熟越有经验;还要考察具有认可度比较高的早教机构中心,在早教课程项目比较科学、老师比较亲和专业、是否建设规模符合国家要求标准、环境是否优越、孩子所玩的乐园器械是否安全可靠、具备品类繁多的早教机构中心,
3、小孩15个月大,该教点什么,是否送到早教中心去?
首先我是不提倡孩子上早教中心的,据我了解早教中心的人员很多只经过两三个月的培训就上岗,没有幼儿专业知识学习,也没有养育孩子的经历,这样的教育机构的教育水平我是很质疑的。其次早教机构的学习基本上大部分是每周一次,这样的学习力度是远比不了孩子们在家里的时间,我很怀疑这样强度的学习对孩子的智力脑力有多大提升,
对孩子成长起关键作用的还是父母,15个月大的婴儿,成长还是有很大空间的。我那时常做的事情包括:1.唠叨自孩子出生起,我就没事对着他唠叨,告诉他我们看到的事物,遇到的事情,遇到人我会跟他说问好再见,很多人都会说我,孩子那么小哪会说呀,他也听不懂。但是我仍会不厌其烦的对着孩子唠叨,我始终相信我所说的话会耳濡目染影响他,
现在我的孩子4岁,说话咬字清楚,表达基本还不错,完整准确,我觉得我的唠叨在一定程度上起了作用。2.提高数字敏感度之前说了我没事就唠叨,包括没事就给孩子念数字,电梯间的楼层,广告标语上的数字电话号码,车牌号,有时晚上还会拿着绘板给孩子写数字,不厌其烦的大量输入,我家孩子早早就认识了1-10的数字,车牌号都能准确的念出来,有时候我还挺惊讶他的数字敏感度的。
最近我们正在学习10以内的加减乘除,大部分他已经掌握,少部分需要掰指头计算,这样的结果我已经挺满意的。虽然我不确定我的频繁唠叨对孩子有没有影响,但是我会尽力帮助孩子去探索他不知道的事情,提高他学习的兴趣,保持对这个世界该有的好奇心,3逛有研究结果表明,复杂的环境有利于大脑的发育,外界环境的不断刺激,会促使大脑皮层不断加厚。
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