3岁宝宝的中医早教如何培养,1岁3个月如何早教(一岁三个月的宝宝如何早教)

家长可以选择专业的早教机构进行早教，也可以在家早教。如果是在家早教的话，有几点建议，前的宝宝到底有哪些需求，这就是一种早教启蒙，促进孩子认知发展的途径，孩子在3岁前就要进行独立意识的培养，在没有经济压力的前提下，如果去早教班，提几点建议，很多早教机构就是以五感教学为出发点，给孩子进行培养。

1、1岁3个月的宝宝有没有必要去上早教？

花了早教这笔钱不觉得心疼，经济比较宽裕，那带孩子去体验体验也不错，早教老师会带着孩子一起做游戏，做些启蒙，家长也可以从中学到一些启蒙的方法，是可以的。如果是节衣缩食，节省下来的钱为了能让孩子不要输在起跑线上，去上早教班培养孩子，我认为没必要，一是，给孩子造成潜在的压力。花了钱如果没出点效果，肯定会加大对孩子的训练，而不是让孩子在游戏中体验启蒙的乐趣了，反而适得其反，

二是，网上这么发达，这方面的早教知识，视频很多，宝妈可以自学，去教孩子是完全足够的。在没有经济压力的前提下，如果去早教班，提几点建议：1.选离家近的，或者交通方便到达的，这样的话，花了钱可以经常去，带宝宝去也方便。不在路上折腾，2.先去体验，比较再做决定。到底选哪家早教机构，他们应该有试听课，可以去体验一下，从各方面来比较一下，选择一个自己和宝宝都喜欢的，

3.看自己主要的需求有没有被满足。比如说：你觉得孩子有些胆小，上早教班可以接触到很多小朋友，而且有家长的陪伴互动，孩子会逐渐克服怕生不敢社交的困难，再比如：早教班的场地比较大，宝宝能随便活动，不害怕磕碰，对孩子的大肢体动作，精细动作的发展都是有好处的。想清楚自己的主要需求是什么，在做选择的时候更容易，也更明确早教的方向，

如果是在家早教的话，有几点建议：1.实物和知识相结合。比如：带孩子出去玩，路边的广告牌，标语，都可以给孩子指读，或者看到的任何物品都给宝宝讲这是什么，它在干什么，具体示范这个东西是怎么用的。这就是一种早教启蒙，促进孩子认知发展的途径，2.利用绘本促进孩子的智力发育。比如说：《婴儿数学玩具书》是从绘本中启蒙幼儿的数学，从认识数字到分类整理，区别大小长短，孩子很喜欢看，我家小儿子这套书从一岁一直玩到现在两岁半，一直很喜欢看，

2、一岁三个月的宝宝如何早教？

家长可以选择专业的早教机构进行早教，也可以在家早教。此时的宝宝开始学步、手变灵巧，有一定表现欲、会模仿，并且开始使用简单词语，不过他们仍然以自我为中心。家长做的是耐心地予以关爱，尽量满足孩子的需求，孩子哭闹不能不理不睬，可以适时转移注意力，可以通过涂鸦游戏来增强宝宝的手部触感和手脑协同，并且还可以扩大宝宝接触的人与物的范围，给宝宝一个“易开口”的环境，帮助宝宝顺利成长。

3、早教自古有之，1-3岁宝宝的中医早教如何培养？

俗话说3岁看小，7岁看老，现在很多年轻父母都知道孩子3岁前的成长期对于孩子一生的培养是非常关键的。那么3岁前的宝宝到底有哪些需求？哪些需要家长注意的呢?孩子的一些反应到底代表了什么意思呢？下面小编根据自己从事幼儿教育的经验，来简单的跟大家聊一聊，一，五感的培养。说到五感培养，大家可能都不陌生，听觉，味觉，触觉，嗅觉，观察等等，

很多早教机构就是以五感教学为出发点，给孩子进行培养。为什么要做这些呢？因为宝宝10个月都在非常安全的小房子里面，出来后，家长便成了导游，要让孩子对身边的东西要有基本的感觉，味道，色感，触感等等，孩子越在进行五感培养其实越好，二，安全感的培养。为什么要培养安全感呢？很多家长都会遇到一个问题，孩子3岁半送幼儿园非常困难，孩子无法离开父母，对于新环境焦虑不安，

所以孩子3岁前就要去培养安全感跟对父母的信任感。具体怎么做，有兴趣的可以私信我，在这里我只简单的说，家长在孩子3岁前一定不要给孩子说，再哭我就不要你了，再哭我就走了，再不听话就把你送人了。这样的话，这样的话对于孩子来说都是不安全感的原因，三，独立性的培养，很多家长都担心孩子去了幼儿园，会被欺负，会无法独立完成事情，失去自信心，等等。