学英语跟是不是中国人没有直接关系。“小孩学英语过早,说母语会口吃”,这种看法是错误的,现在回想起来,在大宝学英语过了兴奋期后,便开始进入到逃避期,一说让她学英语,她就说太难了她不会,好在不论是劝说还是鼓励还是命令,都让她坚持了下来,让她不再那么畏惧,变成了主动,所以,对于线上课程,最重要的是父母的坚持,缺少了父母的坚持,娃过了学英语的新鲜感,遇到困难很容易松懈下来。
1、孩子幼儿就要开始学英语吗?
我建议是需要的。直接步入正题,从以下几个方面来看:1.在幼儿时期孩子的记忆力比较强,一般给孩子讲一首儿歌,基本上孩子就能记住大概甚至全都能记下来。在这个阶段,不需要给孩子过大的压力,一定要达到什么标准记住几个单词,在这个阶段是一个启蒙阶段,能够让孩子在之后学习英语的道路上更加顺畅更加有效,2.2-3岁是孩子学习语言的关键期。
在这个阶段孩子开始学习说话,可以适当渗透英语的学习,培养孩子的语感和耳朵,英语分为听、说、读、写四大块。听和说相比其他两个会有点难度,也是差距的所在,举个例子,贝多芬能够听一遍曲子就把音高记在脑子里,这和他小时候勤奋练习还有父亲的培养有着必不可少的关系。说明如果好好抓住关键期还是能够帮助孩子提高甚至卓越,
2、如何看待现在婴幼儿的学英语热潮?这么早接触英语学习对孩子来说是必要的吗?
学英语跟是不是中国人没有直接关系!别道德绑架!英语跟中文一样,是语言,人和人之间的交流,什么时候学习英语竟然被贴上了叛变的标签,这是歧视!偏见!迂腐!狭隘!我是广东的,上幼儿园之前孩子都是说粤语,上幼儿园后开始慢慢接触普通话,现在普通话都说得比我爸妈那种粤普好很多。也没特意教普通话,但是5岁前是孩子语言发展黄金期,这个时候学习任何语言,都是比大人更容易吸收,
中文可以,英文当然也可以,让孩子多听多学,培养语感,坚持下来,孩子以后学习英语也有帮助。再说了,现在什么年代了,随便街头,上网,到处都能见到英文,它已经融入我们的生活,也是现在全球化时代的进步,中国不是以前的中国,不是闭关锁国,我们要跟着国家的脚步,才会走的更远,看的更高。任何学习都不应该是功利性的,学到的是自己的,多一技傍身也绝不是坏事,
3、小孩子几岁学外语更好?
回答这个问题,我想起来了有人说:“小孩学英语过早,说母语会口吃”,这种看法是错误的。也不知道这是哪里传的谬论,其实,这种错误的想法纠正过来也就是你要的答案。我有一个朋友,嫁给了一位美国人,孩子小的时候在美国生活过,可以说美语是她的母语了,到中国上幼儿园,又是一口地道的北京话儿,在家里,只要和妈妈说话就是北京话,和爸爸说话就是美语,有时候,两种语言都夹杂着,两种语言都很流畅和自然,你根本感觉不到她大脑在转化。
举这个例子,就是想说的是,对于我们生活在中国,汉语是母语的人来说,孩子很早学外语根本不会口吃!而且,相反的是,只要方法对,孩子是越早学外语越好!有一位德国的著名的儿童教育家,名字好像叫沙凡,好像是一位女教育家,她就认为,小孩子最好从2周岁开始学外语,是最好的了,最迟不要晚于青春发育期,我看到一份报道说,孩子在2、3岁的时候,舌头肌肉尚未成熟定型,恰恰是儿童语言发展的重要时期,这是成年人学习外语无法比拟的优势。
学起来更加容易和轻松,而且更便于说出地道标准的外语,而且,我看到过一个英国伦敦学院的科学家最近的研究,也验证了儿童学习语言的能力要比成年人强,而且孩子越早学习外语,对这门外语越容易掌握。所以说,早学外语不是拔苗助长,更谈不上什么会造成母语的口吃,所以,尽量早些给孩子学习吧,当然,方法要正确才行,这有机会再聊吧!。
4、小孩子初学英语怎样快速入门?
如果能够回忆起我们中国人自己在学习汉语的过程中,家长如何培养的话,那么也可以借鉴到英语学习过程中,很多家长在培养孩子识字的过程中,通常会在街道上会在生活中寻找某一个字,然后有意识的强调这个字读什么,是什么意思,通过了千辛万苦的讲解才让孩子学会了一个字,可是很多家长在教授孩子学习英语的过程中,却没有了这样的耐心,失去了这样的毅力。
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