幼小衔接应该注意什么,幼教皮皮狐幼小衔接(如何进行幼小衔接比较好)

幼小衔接学什么，这是定位问题。报名幼小衔接班，这是自己选择，幼小衔接非常重要，家长必须做好相关的准备工作，关于幼小衔接班，报不报是父母的事，衔不衔接是教育机构的事，怎么衔接是机构老师的事，家长应该有一个正确的选择，我个人觉得没有必要刻意的去做幼小衔接，又是一下子哦，要上小学了开始做衔接，好，语数英都跟上，孩子，她一下子她是接受不了的。

1、幼小衔接应该注意什么？

幼小衔接什么最重要，答：“知识准备”最不重要！幼小衔接在当前的教育大环境中是势在必行的，良好的幼儿衔接对幼儿发展具有重要意义，尤其是对幼儿性格塑造、行为养成、学业成绩等，都具有重大影响。衔接好坏与否也将直接关系到高质量的学前教育是否能够得以延续，以及幼儿未来的学业发展，可是，家长对幼小衔接却存在很多误区，比如，家长们都希望小学化的大班教育，或比幼儿更紧张、敏感，给孩子过多压力。

那么，幼小斜街应该注意哪些方面呢？下面我就列举幼小斜接需要准备的几点：一、心理准备，幼小衔接的孩子需要一个比较长时间的心理准备过程，家长和教师要给孩子灌输一个“上小学很自豪”的思想，自己已经长大成“大朋友”了。二、体能准备，一方面是多锻炼跑步、跳绳、拍球等身体协调性运动，另一方面是指“坐满三分钟”，确保孩子能够坐得住。

三、习惯准备，要培养孩子严格的时间表，课程表。幼儿园的学习方式主要以活动为主，教授的基本是活动课程，而小学教育有多不同，以学科课程的教学为主，孩子在需要做学习习惯的改变，四、自我管理能力。主要是孩子需要自觉养成自己的学习习惯和生活习惯，上课能认真听讲，不开小差，课后能按时按量完成家庭作业，对自己的文具书包能够自己整理等，

2、如何进行幼小衔接比较好？

我的孩子现在上一年级。我来说说幼小怎么衔接，为了孩子上一年级能够跟上，孩子需要在以下几个方面做好:第一，在学习内容方面，学生需要提前学会20以内的加减法和汉语拼音。或许有人会说，这不是一年级的学习内容吗？是的，这是一年级的学习内容，但是，绝大多数孩子在上一年级前就会了。别人的孩子会了，你的孩子不会，结果是什么？那将会导致你的孩子在一年级学习很累，

别人会，孩子不会，孩子也会很着急的。第二，在学习习惯上，学生必须能够老实听课，也就是坐的住，学生能够按时完成家庭作业等。这些学习习惯关系到学生的学习质量，应该在幼儿园就能够培养好，若是再幼儿园没有培养好，家长暑假就得费心培养了。幼小衔接非常重要，家长必须做好相关的准备工作，只有各种准备工作做好了，孩子才能够在一年级好好学习。

3、幼小衔接和幼儿园有区别吗？

有区别啊，幼儿园是幼儿园，幼小衔接是为小学做准备，这两点是明显差别的，现在只不过个别的幼儿园呢，他提前学习了小学的内容，嗯，有的家长可能需要一个过渡性的一个阶段，就是说为上小学提前准备基础知识等等，这就叫幼小衔接，为顺利的进入小学啊，做一个衔接和过渡，我个人觉得没有必要刻意的去做幼小衔接，又是一下子哦，要上小学了开始做衔接，好，语数英都跟上，孩子，她一下子她是接受不了的。

幼小衔接，其实它是贯穿于孩子从小的这个学习和发展当中的，也就是说在幼儿园阶段，你不是去教授他知识，而是说也不光是幼儿园，包括在家庭教育环境中啊，在社会环境中，在孩子的生活中，你就要循序渐进的去给她，通过生活的实际就让他理解一定的知识，扩充课外知识等等，打个比方，数学不光是1 1等于2，生活的各个方面都有数学知识，实际上从小就给孩子灌输一下知识的概念。

4、幼儿教育大环境下，上幼小衔接班真的有必要吗？那不上的话，小学怎么办呢？

谢邀，我退休了，和朋友一起研究早幼小教育，试着回答，但愿有点帮助。第一，幼儿教育大环境，这是大势所趋，我的孩子是80年代出生，那个时候除了上幼儿园，对于幼教的概念没有现在这么讲究，虽然对别人孩子学有所长羡慕不已，但没有太大的感觉，重要的原因是当时大家对于早教的意义知之甚少，但是，现在不一样了，不仅仅是幼儿教育，早教、胎教、胎前教育都重视了，幼教为人重视很普遍，如果我们忽视孩子幼教早教胎教甚至胎前教育，可能就不是学习输在起跑线上了，更担心的是把孩子的一辈子输在人生的起跑线上。