想做早教老师,早教老师面试模板(教师资格证面试教案不会写)

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1、想做早教老师？怎么入行？

幼儿开心果☀家长好朋友✨↗早教老师的入行门槛一般要满足一下要求:形象外貌上要具有亲和力不要求有多好看，但是亲和力是很重要的，让孩子看到你有种想亲近你的感觉，拥有感染力的笑容是绝佳的武器，可以试着多练练微笑学历上大专即可最好所学专业为教育学、少儿英语之类的，这样会让人觉得你接受过专业的理论知识如果学历上不达标，或者不是此类专业，那么，最好是有过去相关的少儿机构工作过的经验，比如:做过课程辅导老师、创意课程老师等等要是之前没有任何经验，那么就多多展现你的亲和力、学习能力、人际交往能力，作为曾经的早教老师，我以前的早教中心就比较喜欢招聘刚毕业的大学生，工资低、肯学习、能吃苦、态度谦虚友好，培训好就可上岗。

2、教师资格证面试教案不会写，有没有模板可以直接套用的？

敏试带来教师资格证面试【教案万能模板】，提早练习，到了考场直接套万能面试教案模板：1.课题即所授课的名称，2.教学目标按照正常的情况第二应该写课型课时，但面试的授课内容都是新授课，一课时，所以考生可以不写课型、课时，直接写教学目标。要想写好教学目标，考生需要认真解读教材，确定授课内容，正常的教学目标应写三目标：知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观，但是考场上备课时间大短，所以，考生在写考场教案的时候主要把知识目标写清，其他目标可以略写，甚至不写。

3.教学重点、难点教学重点是在授课时必须着重请解和分析的内容，教学重点一般是加识目标。教学难点是指学生理解起来有较大困难的内容，一节课可以没有教学难点，但是必须有教学重点。在编写教案时，教师一定要抓准教学重点，并考虑用合适的方法突出教学重点，突破教学难点，写完教学重难点，应该写教具准备，考场没有教具，考生在试讲的过程中如果要什么教具，直接说出来就表示有了。

比如，讲一节课需要学生听录音，但是现场又没有录音机，考生只需要说“现在请大家来听录音”即可，因此，考场教上这一点也可以省略。4.教学方法教学方法是指在授课过程中所采用的方法，如课堂提问、讨论、启发、自学、演示、演讲、辩论等，5.教学过程教学过程是教师为了实现教学目标而制定的具体的教学步骤和措施。教学过程是整个教案的核心，编写时要紧紧扣住教学目标，突出教学重点，做到内容充实，详略得当，

教学过程的各个环节要环环相扣，把整个教学过程连成一个整体，以保证教学目标的完成。具体来讲，教学过程包括以下几个环节：导入新知导入是门导学生进入学习情境从而形适宜的学习心理准备状态的教学行为方式，常用的导入方式有该话导入、演示导入、提问导入等。学习新知学习新知是编写教案的主要环节，考生在设计这一部分的时候，一定要紧紧扣住教学目标，设想如何提问，如何引导学生，如何设计教学活动，如讲授、讨论、学生自学、课本剧表演、视频演示、小组辩论赛等落实教学目标，保证教学目标的完成。

一节课如果有多个教学目标可以依次完成，如果只有一个教学目标可用多种方法完成，课堂练习必要的练习有利于学生对新知识的掌握，练习题的设计依然要紧紧围教学目标设计。练习题的设计要精巧、有次、有梯度、有密度，还要考虑练习的方式，是教师还是学生板演，如果是学生板演，考生要代替学生将板演的内容写到黑板上，课堂小结也叫归纳小结，在所授课程将要结束时，总结回顾本节课所学的知识。

考生在设计时可根据实际需要，采用合适的方法，力求做到简单明了，布置作业作业的设计要适度、适量、新颖，同时要考虑学生的学习差异，对不同程度的学生，设计不同难度的作业，尽量使每个学生都能获得相应的学习成就感。6.板书设计板书的内容是学科知识点，教学重点，是教师为了配合讲解，在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号传递知识的教学行为方式。