这个问题我想分成三部分回答,一是“早教重不重要”;二是“要不要上早教中心或幼儿园托班”;三是怎么定义和选择这个“好学校”。要不要上早教中心或幼儿园托班,一些老人家觉得早教和幼儿园不重要,因为孩子太小学不到什么没有必要选择好学校,选择距离近的早教中心或幼儿园托班。
1、早教中心好还是幼儿园好?
早教中心和幼儿园不一样,想知道哪个好,得重多方面考虑。孩子年龄,家庭收入,准备培养孩子哪些常识,首先肯定的是早教中心比幼儿园贵,幼儿园属于集体的,俩个老师带不低于20个孩子。早教可能一个老师只带5个孩子,其次幼儿园,是让孩子学会集体,团体活动,学会自立,独立动手能力。早教主要是着重孩子的脑力游戏等,如果孩子3岁以下建议早教,3岁以上幼儿园。
2、孩子读幼儿园前,是把孩子送去读早教比较好,还是去目标幼儿园的早教班?
我家孩子现在二岁四个月,天天吵嚷着要上学,可是她还不到三岁,不能上幼儿园,我想让她上早教班,但是她爸爸不支持。另外我也不太清楚早教班到底怎么样?听说早教班很贵,不知道上了有什么好处?所以现在很纠结!想请教各位大咖有什么建议!刚才有几位妈妈回答了我的疑问,我大概明白了,也就是上早教班,就是给家长和孩子提供了共同游戏的机会,还有就是给孩子提供了一个可以游戏的地方,可以交朋友的地方,
3、3岁宝宝是先上幼儿园好还是先上早教好呢?
谢邀。家里娃一直在上早教,马上就要上幼儿园了,说一下个人看法吧:首先看孩子状态,是否已经为入园做好了准备:比如能不能清楚的表达自己的需求,会不会上厕所,会不会独立进餐,能不能听懂老师的指令并进行配合,都是考察孩子能力的一些基础项目,如果孩子目前做不到这些,那么我建议你可以把入园的事情往后放一放,再在这些方面加强对孩子的训练,避免入园后的不适应,
决定入园的小宝宝们,也同样要在生理上做好如下的准备哦!1、语言表达能力:能和老师同学打招呼,会文明用语(请,谢谢,对不起),能清楚的说出饿了,渴了,要上厕所了,能告诉大人哪里不舒服,遇到困难的时候知道寻找大人帮忙,能听懂大人的指令。2、自理能力:会用勺子吃饭,会自己穿简单的小鞋子,会穿脱裤子和袜子,能认识自己的东西,能模仿大人做一些简单的动作,在入园之前爸爸妈妈一定要把宝宝的这些能力培养起来3、作息时间调整,尽量提前半个月让孩子适应幼儿园的作息时间,比如早上八点吃早餐,中午11点吃午餐,12点午睡,2点起床等,用半个月的时间让孩子与幼儿园的时间同步,去了会更好适应,
4、两岁半的孩子是直接上幼儿园小小班好,还是去早教中心好?
我认为上幼儿园小小班是循序渐进的过程,似乎成为幼儿成长的一个规律,是否有特别的成功之处,好象也没有有力的数据说明。直接上早教中心,这是一个个性化的教学模式,这样的启萌教育的投入比较大,就目前.这样的教育成果也未见数据支持,除了个性化,更重要的是人性化教育,据我耳闻目睹,家庭氛围的早教往住成绩明显,当然这与家庭成员的文化素质有关。
5、早教跟幼儿园有什么区别?
非常感谢邀请,先给你说说我的经验吧。我是一位全职妈妈,有充足的时间陪伴孩子,因为宝宝月份小,需要晚上一年幼儿园,刚好和我心意,因为我不想让孩子过早的上学。但是,孩子只有妈妈陪伴他玩是完全不够的,他需要和更多的同龄人在一起共同的玩耍交流,而且,我家宝宝非常的活泼好动,也特别喜欢和小朋友在一起玩。所以,在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法,半年后刚好上幼儿园,
做了决定之后,我们把周边大大小小的近十个托班都带宝宝实地考察了一番。我们是这样选择的:我们都是选择工作日去看的,早托机构基本都是工作日有孩子,可以看到机构照看孩子的日常,还有饮食等等方面,相对比较全面,周末家长休息一般孩子不送托班的,去看基本看不到什么东西,只能听老师口头给你说,因为每到一家就放手让宝宝自己在那里玩,首先看看宝宝是否喜欢这个地方,观察宝宝在玩的时候,老师是如何和宝宝互动沟通的,是站立在那一动不动的看着宝宝,还是任由宝宝自己玩,还是主动的过去和宝宝搭讪,帮助宝宝一起更快的了解适应新的环境。
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