家长朋友们大可给宝宝报个早教班,接受专业的早教及早教教育指导。家长可以选择专业的早教机构进行早教,也可以在家早教,可以通过涂鸦游戏来增强宝宝的手部触感和手脑协同,并且还可以扩大宝宝接触的人与物的范围,给宝宝一个“易开口”的环境,帮助宝宝顺利成长。
1、一岁三个月的宝宝如何早教?
家长可以选择专业的早教机构进行早教,也可以在家早教。此时的宝宝开始学步、手变灵巧,有一定表现欲、会模仿,并且开始使用简单词语,不过他们仍然以自我为中心。家长做的是耐心地予以关爱,尽量满足孩子的需求,孩子哭闹不能不理不睬,可以适时转移注意力,可以通过涂鸦游戏来增强宝宝的手部触感和手脑协同,并且还可以扩大宝宝接触的人与物的范围,给宝宝一个“易开口”的环境,帮助宝宝顺利成长。
2、1岁宝宝早教适合看哪些动画?
大家好,我是@懒爸带娃,很高兴回答这个问题,关于1岁宝宝早教适合看哪些动画的问题,我的建议是,最好不要让孩子通过手机、平板、电脑、电视等媒体看动画。宝宝视力的保护非常重要在上世纪末,彩色电视及电脑在国内的普及及,儿童近视的比率明显提升,近视的最小年龄也越来越小,同时,随着动漫产品巨大商业价值的不断实现,越来越多吸引力极强的动画产品层出不穷,对儿童的吸引力越来越大。
过早让宝宝接触甚至迷恋动画,极容易让宝宝养成依恋动画的恶习,从孩子保护视力及习惯养成的角度来讲,应该控制宝宝看动画的时间,切勿捡了芝麻,丢了西瓜。专业的早教机构是首选随着家长重视程度的提高,早教机构在各个地方,如雨后春笋般遍地开花,一些国际连锁或者国内连锁的早教机构甚至开到了县城,家长朋友们大可给宝宝报个早教班,接受专业的早教及早教教育指导。
户外活动是关键我们常常看到一些家长因为自己想刷手机、看电视,而让孩子自己玩,为了不让孩子哭闹,常常给孩子播放动画片,吸引宝宝注意力,这都是不对的,家长朋友们应该尽量做到高质量陪伴。陪孩子玩也要带有目的性,培养孩子良好的习惯和兴趣,切勿放养,希望我的回答能对大家有一定启示作用,不对的地方请评论区批评指正。
3、一岁多的宝宝该怎样早教呢?你怎么看?
虽然我刚带着元宝经历了一岁多的生活,但是对于早教这个问题,我一直持保留态度,首先,1岁多的孩子,处于智力发育的萌芽阶段,不适宜大量的针对性早教训练,建议仅仅针对五感(触觉、味觉、听觉、嗅觉、视觉)进行一定的训练,其中精细动作训练应该是重点,其次是大运动、平衡能力、跑跳能力的启蒙训练,至于音乐、美术等方面,压根就没必要在这个时候开始。
我在元宝1岁多的时候,主要是买了一些蒙台梭利的教具和积木类的玩具,包括形状、动物识别的教具等,让孩子进行匹配,训练手指的抓握、手眼协调能力,此外,会放一些有节奏韵律的音乐给孩子听,一直到现在元宝两岁多,我才开始让孩子去参加蒙台梭利的感统训练早教课,开始更系统的训练。此外,现在的各种早教课给我的感觉参差不齐,很多机构的早教老师水平很LOW,不懂得和孩子互动,不会观察孩子的反应,只管自顾自的完成课程的内容,要么就是带着孩子和家长在哪里傻乎乎的蹦蹦跳跳,真的不知道他们自己清楚不清楚这些可能是为了训练孩子的哪些能力?总之,我建议真的不要太焦虑,1岁多的孩子,自己学着做早教训练,真的比送去外面你的早教机构不会差。
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