如果是七八岁以上的宝宝那就应该学音标。从这个角度讲,英语启蒙学习音标,不是必须的,有人认为孩子英语启蒙,要会读会写,这样看多大宝宝,如果是小不点的宝宝,那就领他读一些识字卡片之类的东西,也不要求掌握,别做任何要求,有人认为孩子英语启蒙,要多听绘本磨耳朵。
1、宝宝英语启蒙,教宝宝英语句子,和句子问答之前应该先让宝宝掌握好什么?
感谢邀请!这样看多大宝宝,如果是小不点的宝宝,那就领他读一些识字卡片之类的东西,也不要求掌握,别做任何要求。每天拿着卡片给他读者玩就行,这个可以在孩子还不会说话时就可以做。如果是七八岁以上的宝宝那就应该学音标,学习拼读单词,但也只能拼读简单的单音节词。长词他们也拼不出来,所以,遇到长词最好是大人给他讲解怎么拼读,把音节拆开,一个音节一个音节地拼读,
然后让他把拼读出来的单词读熟,最好还是家长领着读。读多了他自然就会了,小孩子学英语,家长千万别着急,一定要顺其自然,不要强迫他背什么东西。小孩都有无意识记能力,边玩边学最好,不知不觉就记住了。不用给他任务,一旦成为任务,兴趣很快就没了,那是最可怕的,最后一条就是会读字母必须的。教孩子把字母读好,读准,
2、对孩子英语启蒙要不要学习音标?
有人认为孩子英语启蒙,只要看看原版动画片就可以。有人认为孩子英语启蒙,要多听绘本磨耳朵,有人认为孩子英语启蒙,要会读会写。到底什么是英语启蒙?孩子的大脑处于一个对语言敏感是特殊时期,新生宝宝可以学会世界上任何一种语言,这种能学会各种语言的能力,随年龄的增长迅速下降。宝宝6个月时可以辨别出任何语言的特定发音,但10个月时对非母语的特殊发音,失去了辨别能力,
语言自然习得的能力继续随年龄增长而下降,2岁的宝宝能够自然习得母语的语法,而3岁的孩子这个能力已经退化。虽然6岁之前的敏感期是针对母语而言,人一生中都可以去学习外语,但通常讲到给孩子英语启蒙,主要是想利用孩子天生的语言学习能力,所以英语启蒙要符合孩子学习语言的特点。孩子学习语言,需要在应用中学习,只有和ta生活有关的输入,才是有意义的,
兴趣是孩子最好的老师,不要让孩子对英语产生畏惧或厌烦的心理,可以多找一些趣味性强的学习材料。学习音标的优势和劣势,音标是用来标注读音的,这一点有点类似汉语拼音对汉字读音的标注,我们学母语,并没有从拼音学起,也没有从汉字学起,我们直接学到的“爸爸”、“妈妈”、“吃”、“不”这些直接和生活有关的内容。从这个角度讲,英语启蒙学习音标,不是必须的。
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