这里要区分一下早教和早教班两个概念,早教不等于早教班,早教班只是早教的一种形式而已。对于有没有必要去上早教,我认为如果你的家庭经济条件比较好,全家人都非常热切地要培养宝宝的时候,可以给孩子报早教,现在早教的年龄已经越来越提前了,我身边有很多妈妈在宝宝几个月大时就送他去上了早教班。
1、两岁宝宝应不应该上早教?
你好,我是猫猫饿。现在早教的年龄已经越来越提前了,我身边有很多妈妈在宝宝几个月大时就送他去上了早教班,对于有没有必要去上早教,我认为如果你的家庭经济条件比较好,全家人都非常热切地要培养宝宝的时候,可以给孩子报早教。在早教中心,老师都是经过专业训练的,对于每个月龄段宝宝的发展目标是了如指掌的,他们会根据宝宝的月龄设计出相应的活动,而且活动涉及的面也比较广,比如音乐、绘画、语言,运动等,在宝宝敏感期培养相关的能力。
早教中心的游戏很多都是亲子游戏,在学习的过程中还增进了亲子感情,在和同伴游戏玩耍过程中还能培养宝宝的交往能力和胆量,这是非常重要的哦。如果经济条件一般,那么我觉得家长可以在家进行自行早教,比如,多带宝宝出门和其他小伙伴游戏,这样培养了社交能力和胆量,多让宝宝和邻居打招呼,多进行亲子阅读,这样培养了语言表达,平时和孩子一起做做手工、涂鸦、捏捏橡皮泥,这样锻炼了宝宝的小肌肉还有想象力等。
2、2岁多的宝宝必须上早教吗?
很多的早教广告宣传:要给孩子足够的刺激,大脑才会发展,大脑神经的发展的确需要外界的刺激,但过犹不及。目前国内的情况来看,刺激不够几乎是不可能了,现在的问题在于父母望子成龙心切,给了孩子太多的刺激。研究发现过多的外在刺激对孩子形成疲劳轰炸,使孩子脾气暴躁、不耐烦、好动如果白天进来的信息太多,大脑处理不了,就会变成压力,压力大太,婴儿会做噩梦,
任何事情,不管多简单,只要超越能力,就是压力。其实婴儿一睁开眼晴就在学习了,不必特意去学习,2岁孩子的天职是游戏,父母常忽略游戏的重要性。游戏和阅读是促使神经连接最好的方法,孩子只要在正常的环境中生活,大脑的刺就够了,不必过早送早教班。孩子大脑发展的第一要满足的是安全感,有安全感,情绪才会正常发展,这个安全感对孩子影响远超过知识的学习,父母要把学习优先级搞清楚。
大脑的发展需要时间,开窍的早晚跟基因有关系,父母不能去责怪孩子,我们刚开始学习新功课时,常常听不懂老师在讲什么,但是有一天突然开窍了,理解力就像上了一层楼。这个“开窍”其实就是大脑从一堆吸收进来的东西中,找到的头绪,把它组成一个合理的框架,早期学习的机制是模仿,父母跟孩子互动就是在教孩子了,跟他说话,带他去大自然、菜市场、走亲戚,在自然的状态下的学习是快乐的学习,没有压力。
3、孩子不到2岁,有必要进行早教吗?
现在的宝爸宝妈们都很重视小孩的教育,真的蛮好的,我身边好多的宝爸宝妈在孩子一岁多就送早教,学英语,但是我的宝贝一直到五岁才报了一个运动类的兴趣课,主要是我觉得想给他一个快乐的童年吧!不想他那么大压力。无论是送早教的宝爸宝妈还是让宝贝快快乐乐玩的家长,都有自己的教育理念,我们宝贝上的育儿园到现在都没有教过写字,算数,但是却很注重小朋友性格,为人处事方面的培养,比如早上送小朋友上学会听到各种声音的“爷爷奶奶早上好,老师早上好,叔叔阿姨早上好”的问候,在学校外面也是无论是认识还是不认识的,都会主动问好。
4、宝宝2周岁了关于早教这个问题大家怎么看呢?有没有必要上早教课呢?
这个事儿的核心是你自己,你要是专门在家带娃,然后又很有心,那么现在关于早教方法的内容简直多如牛毛,你就在家照着做就好了。这种效果可比早教班好一百倍,而且给家里省很多钱,这个的缺点是大人太累,如果你没时间,又很忙,孩子几乎是老人带,那你就去上一个吧,小孩子需要外部的刺激,每天就是吃了睡睡了吃没有别的事情,肯定不利于思维发展。
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