一两岁的小孩,早教有必要学英语吗。一两岁的小孩,早教有必要学英语吗,如果父母有大量的时间可以陪伴孩子,且不愿意承担早教中心高昂的费用,就没必要去上早教,我觉得2岁宝宝,经济条件允许有必要上早教课,早教的重点应该放在培养孩子的创造力和兴趣上,而不是这么早就让孩子“记忆”某些知识。
1、孩子不到2岁,有必要进行早教吗?
现在的宝爸宝妈们都很重视小孩的教育,真的蛮好的,我身边好多的宝爸宝妈在孩子一岁多就送早教,学英语。但是我的宝贝一直到五岁才报了一个运动类的兴趣课,主要是我觉得想给他一个快乐的童年吧!不想他那么大压力,无论是送早教的宝爸宝妈还是让宝贝快快乐乐玩的家长,都有自己的教育理念。我们宝贝上的育儿园到现在都没有教过写字,算数,但是却很注重小朋友性格,为人处事方面的培养,比如早上送小朋友上学会听到各种声音的“爷爷奶奶早上好,老师早上好,叔叔阿姨早上好”的问候,在学校外面也是无论是认识还是不认识的,都会主动问好,
2、家里经济一般,有必要给两岁多的小孩报早教吗?
您好,很高兴回答您的问题。对于这个问题,我有一些自己的心得,一、如果送去早教中心的花费会给家庭生活带来压力,建议您不要送去。首先,您想把宝宝送去早教,说明您还是重视孩子早期教育的,也希望孩子能不落于人后,赢在起跑线,现在各种早教中心遍地开花,各种噱头的宣传,以及可能身边人把孩子送去早教,都会无形中给您带来一定的压力和焦虑。
不过,如果无法让孩子轻松去上早教,那一定会带有各种期望,希望孩子能学到各种“干货”,毕竟花费大嘛,但无形中的“急功近利”心理也会给年幼的孩子心理压力。2岁多的小孩子对大人情绪的觉察非常敏感了,如果他们感知到压力,也不会觉得学习是快乐的,并且,据我了解,一般好点的早教中心,一个月花费都是几千,这对于普通家庭,不是一笔小数目。
如果家庭经济紧张的话,有时也会让家庭氛围变得紧张,就像曾经有个新闻,一个妈妈在地铁站因孩子弄掉的5元地铁票而对孩子打骂。对于经济宽裕的家庭觉得这算什么事,可对于这个家庭来说,可能5元钱也是大事,那她在遇到事情时,就很难平和心来教育孩子了,对于孩子来说,最重要的是好的家庭氛围。这比什么早教项目都重要,二、家长是孩子的第一教育责任人,自己要了解2岁多孩子的主要教育目标。
家庭教育永远是摆在第一位的,并且我们也不能把家庭教育的责任推给机构、学校或者社会。2岁多孩子的教育目标是什么呢,无外乎语言、动作和认知三大能力的发展,我们把孩子送去早教机构,机构也是在着重培养这几方面的能力。其实我们自己在家也可以做的很好,现在网络如此发达,网上有很多免费的早教资源可以利用,很多还进行了年龄分层,可以有针对性的利用,非常方便。
可能有的家长说,我是双职工,要上班,那就利用下班时间哪怕抽出一小时陪娃玩就够了。也可以鼓励帮助带孩子的老人一起,非常简单的早教游戏可以教给长辈,他们也可以做的很好,况且,现在早教中心良莠不齐,如果遇到并不那么科学的早教中心,为了迎合家长想立竿见影看到“效果”的心理,早早填鸭式给孩子灌输123或者ABC,这真的毫无意义且坑害了孩子。
孩子的教育切忌拔苗助长,三、分享一些我在家早教的方式方法吧。刚才也说了,2岁多孩子主要关注语言、动作和认知能力的发展,下面从这三个方面说下:语言能力的培养。一般2岁多孩子处于语言学习的爆发期,习得语言很快,家长要做的就是提供良好的语言环境。何谓良好?多说,准确,无不良词汇,有的家长话少,为了孩子也要把自己逼成个话唠。
孩子有足够多的输入,才能输出,当然,增加亲子阅读时间,也是习得语言的重要方法,同时还可以培养认知能力。我自己本身话少型的,面对孩子也是个话唠,从孩子会说出词语、短句、长句到能对话聊天,我有时间时会记录下她的语言,一是记录留念,二也是呈现她语言发展的特点,如下图:2.动作能力的培养,2岁多一般大运动发展得都不错了,更多是精细动作的锻炼。
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