妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉。让宝宝坐着,妈妈可以用手指抓住宝宝的食指,教宝宝拨弄玩具,如小转盘、算珠等,使玩具发出声音,引起宝宝拨弄的兴趣。
1、家长在家如何给孩子早教?
有研究表明,0-3岁是人脑发育的黄金期,这段时间内,给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响。对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”,由于对于早教的认识不足,有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻,认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗;也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用,认为能够培养出“神童”。
这两种想法都是不正确的,早教,首先是对宝宝的感官功能的开发,这一过程自宝宝出生时便开始了。妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片,可以帮助开发视觉;经常跟宝宝说话,给宝宝唱歌,让宝宝听广播和音乐,有助于宝宝的听觉发育;带宝宝外出感受大自然的气息,则对提升宝宝的嗅觉能力有好处;将不同质感的玩具塞进宝宝的手中,能够开发宝宝的触觉,
2、在家里怎么给孩子做早教?有哪些方式?
宝宝早教在家中都可以训练的。方法:1、记忆力开发,如.寻找玩具。玩具是宝宝的教科书,不仅可以增加宝宝的生活情趣,丰富知识,开拓成长,而且有助于培养宝宝良好的性格,家长可以把宝宝比较喜欢的的玩具如小狗放在桌上,用手绢盖上,妈妈可以问宝宝,小狗狗呢?有的小宝宝可以去扯开手绢,如宝宝不知道,家长可以让宝宝小手靠近手绢,让宝宝拉开手绢。
也可以用其他方法训练,2、模仿能力训练。拍拍手、点点头,与宝宝对面坐,先握着宝宝的小手,让宝宝学拍手。可以妈妈可以先拍手,让宝宝模仿,模仿好时,妈妈可以点头并鼓励。3、感觉能力训练,如指东西。让宝宝坐着,妈妈可以用手指抓住宝宝的食指,教宝宝拨弄玩具,如小转盘、算珠等,使玩具发出声音,引起宝宝拨弄的兴趣,
4、听觉训练。妈妈可以拿起玩具手枪,妈妈可以用枪指着某一方向,说“砰”“砰”,然后让宝宝模仿训练,5、动作能力训练。如让宝宝练习站立运动、让宝宝躺在床上,翻身取物等,6、视觉能力训练。让宝宝认识五官,在图片上寻找某一个图片等,训练宝宝的方法多多,家长要多想办法,来提高宝宝的兴趣,促进宝宝健康成长!。
3、两岁半小孩如何在家早教?
一提到早教,很多家长的第一反应可能是:英语启蒙、算数、认字等等,因为“不能让孩子输在起跑线”的说法,已经深入人心。但是,对于两岁半的孩子来说,认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的,因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了,培养和锻炼孩子的自理能力,和集体意识,才是重中之重。那么,两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢?首先,培养孩子的自理能力,
比如:孩子自己上厕所;能够穿脱衣服;知道冷暖;有问题和需求知道找老师求助等等。因为,与其他的早教相比,自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的,其次,锻炼孩子的语言表达能力。两岁多的孩子,自我意识已经比较强了,他们有许多的自己想法,但是语言表达能力可能跟不上,上幼儿园的话,就需要自己跟老师和同学表达,如果语言能力跟不上,可能就会干着急,然后产生厌学的情绪。
平时,父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗,这些都能够培养孩子的语感,只是培养语感,不需要刻意要求孩子认字。最后,多带孩子出去玩,和其他的小朋友相处,因为幼儿园都是集体活动,孩子需要学着与别的小朋友相处,还要学会秩序感等等,如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力,那么,父母就能放心得多了,(欢迎关注:菈妈亲子,一起聊聊育儿那些事)。
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