幼教行业的风险,学幼教专业的(难点和风险在哪儿)

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1、学幼教专业的，在网上看见很多幼儿园老师辞职的，是不是做这个真的没有前途？

辞职的确实不少，但是加入的幼师也很多，建议不要被消息误导。至于幼教专业是否有前途？这得看你追求什么，如果你想获取比较高的收入和社会地位，或者在经济方面及职位上面有太大发展也不可能。我有个同学一毕业就是副园长，做了近三十年才熬成正园长，可大多数幼师在一个单位，干了一辈子还只是带班教师。这也是教师职业的弊端吧？也许这也是教师容易产生职业倦怠的原因，

如果你喜欢幼儿教育，希望在孩子的成长进步中获得成就感，那么相对其他阶段的教师，这种感觉幼儿教师最容易得到，因为年龄越小的孩子教育效果越好。有个小同事去年刚考上编，上班不久就有点想脱离幼教，计划重新考小学教师编制，但她深思熟虑以后，感觉自己还是喜欢幼儿园的孩子，喜欢幼儿教育，最终选择留下来。虽然社会职业有许多种，但是大多职业属于没“前途”的，如果把职业当成一种根据自己兴趣谋生的手段，也许更容易获得满足，

2、两个不懂幼儿园的人能做幼儿园么？懂的聊聊怎么做幼儿园！难点和风险在哪儿？

谢邀~不懂幼儿园做幼儿园无外乎几个起始点：1、转型，或者运营引流；2、认为幼儿园当下可以做；3、教育初心启灶开搞~至于不懂也有：1、不了解幼儿园运营，也不了解教育；2、不了解幼儿园运营，行业特点，但懂教育；3、不了解幼儿园行业，但有教育初心，或者说有一定教育思路等等，当然也有手中持有一定资源和优势，但并不是做这个行业的。

这个话题真的很庞大，不同的切入侧重点都会有不同的效应和结果，策划这个行业这些年给题主一些经验，首先不懂幼儿园肯定是可以搞幼儿园的！这是肯定的，但资源初衷不一样，操作运作方式就完全不一样，结合上面说的举几个例子就会明白，曾经有投资方投资幼儿园，最大优势就是有闲置用房和钱，简单粗暴的方式就是拿钱办事即可~和常规行业一样，能拿钱解决的问题都不是问题，抱着对中国幼教改良和对孩子成长负责的心去和这样的人谈幼儿园策划和建设基本就是无用，对牛弹琴；也常常遇到初心相同的，有教育思路的，但对幼儿园行业不懂的，这类共鸣多，很多点可以达成一致，至于不懂的那一部分，在执行园长层面前期是可以解决的，但往往遇到的这类人群，最大的短板在于资金有限；给你一些经验，不管懂还是不懂这个行业都需要考量；1、幼儿园行业不是小数字投资，除去单纯的直接投资成本之外，政策压力必须考虑；2、别觉得幼儿园很阳光，很多人在后期运营中的工作内容完全不像之前想象的那样，曾经有位朋友抱怨说：H老师，你知道我现在每天都在做什么吗？原以为每天可以策想着带孩子组织丰富多彩的活动，最后演变成关系调解员3、做传统幼儿园压根不是暴利行业，即便是收费较高的幼儿园，大家以为是暴利，那是商业能力低下，直接成本很高而已。

4、做幼儿园核心在产品，高附加值核心在服务；整体来说还是综合教育及服务为核心产品；所以在摆对心态后再去考虑做幼儿园做什么样的幼儿园，这才是启点，这些年这个行业新创业及做自己品牌的话，分享一些实操经验：1、现在做园，最好与国家并轨，无论硬性指标还是软性指标，最好达到，达不到最好无限接近，或者通过运营管理手段解决，比如户外面积及相关。

2、园所定位必须搞清楚，很直白的告诉你，教育永远不可能平等，该定位就得定位，不见得高价，但目标必须明确；3、新建园所，除非是区域内玩刚需，别的最好是投资人有想法，我觉得这个行业投资人仅是投资的话，说白了就是祸祸幼教市场，不能说起不到促进作用，只能说这作用太少太少，最终押宝只能押在执教团队上，4、选址很重要，不光是位置，关键在建筑物、室内室外整体环境，考虑国家政策的话，更要关注硬件指标，全国幼儿园除国办园外，有多少幼儿园是达标的？国家标准？对不起国家标准是最低标准，并且这个硬标是非教育需求标准，仅仅是建筑及室内外环境上的，和教育还八竿子打不着呢。