亲子英语启蒙早教对话,英语启蒙早教怎么开始

欢迎关注@乐陪娃家有小学生，专注亲子阅读、英语启蒙、思维启蒙等家庭教育，努力陪娃一起成长。myyjs_bud）专注于早教启蒙和亲子沟通，是百万妈妈信赖的育儿号，英语启蒙鼓励孩子读，我有一些建议，英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、英语启蒙如何引导孩子跟着绘本读？

英语启蒙鼓励孩子读，我有一些建议：1.买合适的绘本，比如廖彩杏绘本，基本上都有对应的歌曲，平时没事的时候放给孩子听，慢慢地孩子就会唱了，这个时候再看绘本就会跟着唱或者读了，2.一开始启蒙的时候，除了简单的绘本，还有分级可以用，比如海尼曼、RAZ都是简单的阅读材料。分级读物的好处就是设计的很好，由易到难，单词不断重复，读的次数多了，孩子自然就会了，

3.可以使用一些可以跟读的APP，比如ABCReading、伴鱼绘本，孩子可以跟读，读完还会打分，打分机制会促进孩子跟读。APP对于孩子来说比较有趣，但是要注意眼睛，还是要控制使用，4.对于简单有情节的绘本可以和孩子一起表演，比如经典绘本Brownbearbrownbear,whatdoyousee?家长可以和孩子一问一答，很有趣，此类绘本还有很多，可以挑选一些孩子感兴趣的。

当孩子觉得不枯燥了，自然会开口的，5.在希望孩子开口前，还是要进行大量的输入，比如大量听音频、歌谣，看原版动画片，所谓听说读写，这个规律不能违背，当输入量足够大时，孩子开口就是自然而然的事了。当然，家庭英语启蒙，家长的心态最重要的，静下心来安心做好一件事或几件事，不急不躁，静待花开，迟早会有结果的，欢迎关注@乐陪娃家有小学生，专注亲子阅读、英语启蒙、思维启蒙等家庭教育，努力陪娃一起成长。

3、英语口语启蒙，如何有效利用TPR亲子互动？

先说几个英语启蒙的误区：1、只有外教授课，才能让孩子拥有一口标准口音，英语也有各种口音，英式口音和美式口音就截然不同，即使在美国境内，也有很多不同口音。0—6岁的孩子很难做到口齿清晰的发音，要求他们说一口标准的英语更是不切实际，2、花钱让孩子去英语班，比家长教得更专业。英语班的真实输入有多少？是否能启蒙英语思维能力，一周一次的频率是否足够？孩子是否喜欢老师，老师的教法是否适合孩子的个性？都是需要好好考察的，

3、多让孩子看英语动画、电影，慢慢就学会了。动画、电影等节目，更多是一种“被动学习”，如果孩子单独观看，即使听不懂语言，也可以通过画面变换继续看下去，如果家长不陪伴、不互动、不引发孩子的思考，看英语节目和中文节目的效果其实差不多。那么，如何才能做好英语启蒙呢？首先，陪伴孩子一边磨耳朵、一边唱起来、动起来，

从儿歌开始学习一门语言，是近年来研究不断证明的一点。将单词和句子以音乐的形式唱出来，会让孩子意识到这些音节是有意义的，并且了解这些音节、音素是如何中断——这就是最基本的语感，不仅是第二外语的启蒙需要用到儿歌，边听、边唱、边用动作将歌曲的内容表达出来，这也是美国和澳洲的早教促使孩子语言发育的重要手段之一。

其次，持续的浸润式语言环境，其实也就是语言曝光时间的问题。研究发现，如果一门语言曝光时间（就是每天接触语言的时间）能达到30%以上，就有可能将其习得为母语，这么长的曝光时间，可能有点强人所难，所以每天能坚持和孩子说英语、学英语，持之以恒地进行学习，就显得尤为重要，毕竟，最好的教育源自家庭，孩子需要在亲子互动当中获得早期的英语启蒙教育。