您好,我是的一名育儿作者,同时也是一名高级早教师,关于早教,人们普遍有个误区,认为早教就是针对孩子的早期教育,事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能。选一个比较好的早教中心,对孩子是绝对有帮助的。
1、早教是做什么的?
其实早教就是根据0—6岁孩子的身心发展特点和大脑发育特点以及关键期,给予孩子科学的、丰富的、恰当的信息刺激和训练,通过影响、引导和培养去开发孩子身心潜能,促进孩子全面发展的教育。其实就是具有针对性的教育游戏!它的优点多多,但有一个弊端就是:课程较昂贵,一周课时最多2节,如果家长回家不给孩子多多练习,基本效果不是很大,我是真实亲身体验过来的!如果在经济、时间和交通允许下可以给孩子报一个早教班,最好是妈妈或爸爸陪伴,当然两个人同时陪伴效果会更好!以上是我个人的看法,仅供大家参考,希望我的回答对您有所帮助!曾经一个幼儿园教育者,现在的全职宝妈!@齐宝妈咪育儿,
2、早教中心是做什么的?
儿童早教中心主要是开发培养孩子多方面潜能,例如孩子的沟通能力、专注力、想象力、学习能力等,同时可以帮助家长学习更多的育儿知识以及方法,在平日生活中不断去实践潜移默化的开发孩子的潜力,培养孩子形成良好的性格与行为习惯。父母在选择合适的早教中心时可以做以下参考,1.早教中心的软硬件设施、环境情况,一般选择条件好环境采光好、通风良好、地方宽敞明亮。
2.了解早教中心开设的课程体系与特色,例如有的早教中心是从国外引进的和国外课程完全同步,课程都是随时更新的,有的是国内自创的,了解整个课程体系是否科学,有多少实践经验等,3.考察了解早教中心的教师水平素养,教师有没有进行过专业培训,教师是如何培训获得的资质。4.需要明确自己的孩子是否感兴趣意愿如何这其实很重要,家长在选择时都应遵循孩子的意愿跟喜好,
3、什么是早教中心?早教对孩子是否有帮助?
早教中心就是一个培训机构针对0-6岁的孩子进行的教育活动,目前一般都是商业性质的。选一个比较好的早教中心,对孩子是绝对有帮助的,1.提高孩子的社交能力。我的孩子是1岁就开始早教的,早教之前,我一直认为他是比较内向的孩子,他爸性格内向,我觉得是有遗传的,另外平时带他出去,他看到别的小朋友,也没有咿咿呀呀的交流的意识,只是呆呆的看着,
报了这个早教中心,很惊喜的感觉,老师们都很热情,连看门大爷见了每一个小朋友都热情的打招呼,走进教室的路上,碰见的每一个老师基本上都会和宝宝打招呼,不管认识不认识,如果是认识的老师会更热情点,还会问东问西的。上课以后的第一个内容,就是家长帮助宝宝自我介绍,鼓励宝宝自己挥手和所有打招呼,后面就是教家长引导孩子练习一些精细动作,比如抓握的能力,有时也会播放音乐跟着起舞。
每周的可能内容安排都不一样,并且会随着宝宝月龄增大而慢慢增加难度,上早教的很长一段时间,大概快一年,都没有觉得宝宝有太大的变化,只是觉得环境干净,又有玩具,每周都坚持带他去上。只是一个周末,他突然说要去上课,并且不停的说,感觉他不仅有了上课的意识,而喜欢上了这件事,后面的事越来越惊喜,因为在早教中心的影响,见到每一个人都要打招呼。
回到小区的路上,他也是开始不自觉的和路人或者其他不认识的小朋友打招呼,还记得两岁多的时候,他已经上早教课一年多了,老师要求每个小朋友要自己跑到最前面去做自我介绍。在我们的鼓励下,他基本上每次都是第一个跑上去,而且声音洪亮,这个习惯一直延续到后来我给他报的画画班,那是他已经有一年多的时间中止了早教课。
画画课前老师让每个小朋友上台表扬才艺,宝宝基本上都是第一个上台举手表演的,或背诗,或唱歌,2.锻炼宝宝的胆量我宝宝的胆子比较小,7、8个月的时候带他去幼儿的游乐场玩,有些地方都不敢爬,比他小的宝宝都能很快的爬过去。早教课上每次都有走障碍的设计,我原先觉得这个好像也没有什么意思,但是后来发现宝宝的胆子变大了,公园里的独木桥敢自己走了,很多比他大的孩子都不敢。
打开微信,点击底部的“发现”,
使用“扫一扫”即可将网页分享至朋友圈。