幼儿早教其实不仅是上早教课,家庭教育、日常生活中也可以进行早教。希望家长从小就带孩子上各种早教班和兴趣班吗,早教是否值得上,还得看你送孩子去早教的目的,早教,再早也早不过恩爱的夫妻;早教,再好也好不过相爱的一家人;早教,再超也超不过优质的家庭教育环境。
1、幼儿上早教有用吗?
我儿子小时候,20个月开始上的早教。我们完全对早教不懂,只是觉得与其在家自己玩,不如找个地方多接触点小朋友,感觉那家新开的早教,还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容,确认陪伴上课的家长。但对于我儿子来说,上课就是围着教室跑圈,跑累了就趴在我身上到处找背包,翻吃的,老师拿他没办法,我一开始还算温柔,一遍又一遍地喊他,要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露!一声怒吼之后,他能老实个十分八分的,听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月。
2、幼儿早教怎么看,家长一定要随众吗?
幼儿早教其实不仅是上早教课,家庭教育、日常生活中也可以进行早教,所以说幼儿早教十分必要。这里仅说一下早教课,我家俩娃都上过早教课,个人认为上早教课挺有益处。老大上的金宝贝,老二在上一个本土品牌,上早教课有利于孩子适应幼儿园我家两个孩子上幼儿园都没怎么哭闹,我觉得上早教课的作用很多。相反俩娃的好朋友分别跟他们同时上幼儿园,同一个班,都适应得比较难,
上过早教课的孩子有规则意识,比较听指令办事孩子上早教课,接触别的小朋友,在群体中比较容易形成规则意识,也比较容易理解家长的指令,不会特别任性。上早教课不仅是对孩子的培训,也是对家长的引导现在的早教机构一般比较专业,除了培养孩子各方面能力外,还会对家长育儿进行指导,像我家二宝上的机构,每月都会邀请儿童心理学专家举办讲座,给家长们解惑释疑,教会育儿方法。
3、幼儿早教好在哪?大家留言发表见解可以吗?
您好,我是yuer,从事早期教育工作,我来回答您的问题。首先毫不犹豫的告诉您,早期教育是很重要的,0-2岁是宝宝大脑发育最快速的阶段,大脑重量从成人的15%成长到成人的80%。3岁时,孩子的脑神经结构已经和成年人相同,到六七岁时,大脑重量已经发育到成人的90%。也就是说,婴幼儿时期,人的大脑已经完成了绝大部分的发育!这意味着什么呢?这意味着早期教育是很重要的,如果我们还是从传统观念上认为的那样,“孩子太小,懂什么,等大了再说”,在孩子很小的时候不去抓住成长发育的每一个敏感期,
那么孩子的发育在同龄之间相比较就会有差距甚至是迟缓,留下永久的缺失。在这里要提到的是,早期教育并不是抢跑,提前学等,它是根据孩子的成长发育特点,针对敏感期特点进行针对性的引导和锻炼。是要顺应孩子的身心发展规律,从而达到全人发展,孩子的早教启蒙,也绝对不等于知识的灌输。而是要给予更多的机会尊重孩子,让孩子自己主导成长,养育着只需要观察,帮助,回应,
让孩子有更多的机会使用他的感官和四肢去探索发现。简单来说,养育者需要了解宝宝0-36个月,每个月龄段的身心发展特点,从而会清楚的知道宝宝在这一过程中可能会出现怎样的行为。也清楚的知道这一阶段应该给宝宝提供怎样的环境去带养,早期教育绝对不是单方面的教养,而是父母和孩子共同成长。我经常开玩笑的说,其实做父母的也应该持证上岗的,
4、现在很多家长会把孩子送去上早教,早教真的值得上吗?
早教是否值得上,还得看你送孩子去早教的目的。如果你希望孩子上完早教后,能够在日后的小学或初中甚至高中时期成绩优异,年年第一,那很抱歉,这个很难,而且这也不是早教能带给你的,但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯,生活处世的能力和与人相处的能力,那早教是个不错的选择,送孩子去早教本身就不是让他去学习知识的,而更多的是考虑父母没空带孩子和孩子在家没伴玩耍的情况。
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