当幼教好还是小学初中老师好,做小学老师好(还是做初中老师好)

高中成绩突出可评正高，初中次之，小学难于上青天。能教高中的就不想教初中，能教初中的就不想教小学，能教小学的大多愿意当幼师（指的是公办有编制的教师，比如说初中的教师资格证可以在小学用，到小学都不可以再出中药，基本上就是这样一个规则，有同事考上编制以后一直在小学担任常识课老师，今年回到幼儿园，却特别怀念在小学的时候。

1、做小学老师好，还是做初中老师好？为什么大学生考了小学教师资格证之后还要考中学的？

你这个这种问题，国务院在几年前已经开始逐步撤销一些资格证，比如说会计从业资格证已经开始取消了，所谓的取消也并不是完全禁止，只是不再强求而已。对于一些行业，它还是有一些准入规则的，这些准入规则就是一个关于证书的要求，老师必须有小学从业资格证，当然现在的证书是从上到下可以用从下到上不可以用，比如说初中的教师资格证可以在小学用，到小学都不可以再出中药，基本上就是这样一个规则。

一个人不喜欢在小学做工作，所以说即使拿到了小学教师资格证，如果想到初中去认可或者当老师的话，还必须自己再重新考一个初中的教学资格证，这一点是一个非常普遍的现象，没有任何商量的余地最少在现在是这种情形，大多数人都会有多个教师资格证，比如说我自己就有两个教师资格证，一个是小学的，一个是初中的，可是对于教师资格证注册来讲，你只能注册一个资格证，所以说，教师资格证的问题，你自己如果要考取的话，还需要结合自己的就业工作岗位在回答这个问题的，昨天我还遇到了一位朋友说过的一个教育志愿者的问题，有些教育志愿者在西部从事教育岗位，但是他们没有教师资格证。

2、做幼儿老师和小学老师哪个好？

没有好不好之说吧？关键还是看个人感觉，我是喜欢做幼儿教师成分多点，因为我认为幼儿园的孩子可塑性强，孩子更容易被改变，我们更容易在孩子的进步中获得成就感。我有个同学在幼儿园待了二十多年，今年进入小学，感觉压力很大，不如幼儿园工作做的得心应手，有点想回幼儿园，有同事考上编制以后一直在小学担任常识课老师，今年回到幼儿园，却特别怀念在小学的时候：不用坐班，上完自己的几节课行，而幼儿园不能离班，感觉有点“难熬”。

3、高中老师和初中小学教师相比累太多了，要不要调到初中去？

高中老师的确比初中小学教师累多了，但从事中小学教师一般是：能教高中的就不想教初中，能教初中的就不想教小学，能教小学的大多愿意当幼师（指的是公办有编制的教师，幼教管理最难，但没有质量压力）。理由如下：1、管理难易不同，通常年龄越大越易管理。中小学和幼教，最易管理的是高中，最难管理的是幼教，2、待遇不同。

高中一般有课时津贴，也有补课费，初中和小学从今年下期开始才有课后延时服务费（补课费），以前没有。高中上职称一般稍快（但中小学领导上职称比普通高中教师快），初中比高中慢，小学更慢，以前小学不能评副高，2016年开始才可评。但指标比初中少，比高中更少，高中成绩突出可评正高，初中次之，小学难于上青天！中小学教师没有什么福利，但如果有，也是高中最高。

3、社会地位不同！能教高中的，一般能初中小学幼教，反之却可能不行，至少是绝大多数不行，能胜任工作的只有少数个别！所以，社会地位也略有区，这叫经济基础决定上层建筑！高中教师可辅孩子进好的大学，与人生命运休戚相关，谁不敢高看三分！如果是高中名师，在社会上几乎天马行空，膜拜者多，尤其是学生！因为不膜拜不行，只有这种老师才能将孩子送入清华北大！4、其他原因。