一至三年级早教还是育儿领域好,小学一至三年级{该选择教育还是育儿领域}

题主的问题，笔者觉得早教是指3岁以内，这个时期的育儿教育算早教。你家有两娃，一个即将步入一年级，第二个才一岁多，这种情况下，在进行兴趣认证，应该是育儿领域比较好，育儿领域和教育领域的界定是不同的，育儿领域侧重于孩子养育和教育，包括吃喝，兴趣，爱好，能力，品德的培养等等，一般针对的对象是０——６岁的儿童，也就是从出生到上小学之前的都算是育儿领域关注的内容。

1、分享家庭教育，早教，小学一至三年级，该选择教育还是育儿领域？

题主的问题，笔者觉得早教是指3岁以内，这个时期的育儿教育算早教。1到3年级选教育，我这样划分：01、胎教。这里我就不说了，02、早教。从孩子出生到3岁左右，这段时间的都算育儿时期的早教，03、幼教。3岁到6岁，孩子上幼儿园，接受幼儿教育，04、小学1到3年级，孩子正式上学了，接受学校教育。这段就是选教育，

2、3岁宝宝是先上幼儿园好还是先上早教好呢？

谢邀。家里娃一直在上早教，马上就要上幼儿园了，说一下个人看法吧：首先看孩子状态，是否已经为入园做好了准备：比如能不能清楚的表达自己的需求，会不会上厕所，会不会独立进餐，能不能听懂老师的指令并进行配合，都是考察孩子能力的一些基础项目，如果孩子目前做不到这些，那么我建议你可以把入园的事情往后放一放，再在这些方面加强对孩子的训练，避免入园后的不适应，

决定入园的小宝宝们，也同样要在生理上做好如下的准备哦！1、语言表达能力：能和老师同学打招呼，会文明用语（请，谢谢，对不起），能清楚的说出饿了，渴了，要上厕所了，能告诉大人哪里不舒服，遇到困难的时候知道寻找大人帮忙，能听懂大人的指令。2、自理能力：会用勺子吃饭，会自己穿简单的小鞋子，会穿脱裤子和袜子，能认识自己的东西，能模仿大人做一些简单的动作，在入园之前爸爸妈妈一定要把宝宝的这些能力培养起来3、作息时间调整，尽量提前半个月让孩子适应幼儿园的作息时间，比如早上八点吃早餐，中午11点吃午餐，12点午睡，2点起床等，用半个月的时间让孩子与幼儿园的时间同步，去了会更好适应，

3、兴趣认证选择头条教育好还是头条育儿好？为何？

谢谢邀请，很高兴能回答你的提问。你家有两娃，一个即将步入一年级，第二个才一岁多，这种情况下，在头条进行兴趣认证，应该是育儿领域比较好，为什么这样说呢，且听我细细道来。首先，要看你来头条是想做什么，你是来学习的，还是来输出你的经验或知识的。如果是来学习的，则与认证的关系不是很大，你愿意看什么类型的文章，都可以，

如果你是想输出你的经验或知识的，那就看看你是想传播教育孩子的心得，体会，经验，还是传播学校教育的一些知识，比如如何学习语数外什么的，假如是前者，应该是属于育儿领域，如果你是想讲授或传播学科知识一类的，就应该是属于教育领域。其次，要看看你的身份是做什么的，假如你是一位家长，你来头条或问答，是以家长的身份来交流教育孩子的经验，这当然应该是属于育儿领域的。

如果你是一位老师，你能根据自己的教学情况，有针对性地提供与你教师身份相关的内容，那就应该是教育领域，由于你没有标明你的身份，我特意看了你的介绍“教育孩子，也是在教育自己”，看来你是想边学习教育孩子的一些方法，边提高自己的认知水平，也就是说你以教育孩子为目的，话题也是围绕着孩子教育的，因此，为觉得你还是以育儿领域比较恰当。

第三，育儿领域和教育领域的界定是不同的，育儿领域侧重于孩子养育和教育，包括吃喝，兴趣，爱好，能力，品德的培养等等，一般针对的对象是０——６岁的儿童，也就是从出生到上小学之前的都算是育儿领域关注的内容。教育领域则是从一年级到研究生，都在教育领域的，但是，从内容来说，小学和初中的孩子也是需要进行品德教育或思想引导的，而这些往往是育儿领域的特长，也就是说育儿领域的内容，贯穿到孩子懂事前的这段时间。